|
, 교육과학사, 2002
<학부모 연대 www.hakbumo.netian.com>
<시민시대 www.magsimin.com/article> 1. 서론
2. 본론
1) 그저 다른 선택을 한 것뿐
2) 자퇴생에 대한 편견들
3) 시행착오를 거치다
4) 공교육의 대안
5) 다시 시작한다.
3. 결론
|
|
|
학교가 질책임이 명확히 구분되는 가운데의 자율성이며, 또한 관료나 재단의 자율성만이 아니라, 교육주체의 자율성을 새삼 강조하고자 한다. 이는 학교의 민주적 운영을 위한 전제이다.
즉, 전교조의 대안은 사유화에 대하여는 공공성 확립
|
|
|
학교교육에서 탈피하여 아이들이 즐겁고, 자유롭게 공부하고, 각자의 흥미와 적성에 따른 교육을 표방하였기 때문에, 이러한 이름이 붙여진 것으로 보인다.
그러나 이러한 구호적 표현은 우리의 교육적 현실에 대한 통렬한 비판과 그 대안을
|
|
|
학교교육이 우선이다. 그리고 신앙공동체 안에서의 간 세대 경험 또한 이루어지기 힘들다. 아직도 교회 안에는 유교사상이 남아 있는 듯하다. 어른중심 사상이 그대로 남아있어서 (내가 시골 교회에 있어서 그런지는 몰라도) 어른들은 아이들
|
|
|
학교자치평가제를 대안으로 제시
절정
2005.11
‘학교 교육력 제고 특별협의회’의 교원평가 합의 도출 실패
11월 8일 교원평가 시범실시 강행
(1차운영-2005년 11월부터 2월까지
2차운영-2006년 3월부터 8월 까지)
전교조-표준수업시수 법제화, 교원
|
|
|
대책
(2). 특수 목적고가 대입명문고로 대체되는 현상의 방지
(3) 좋은 학군(강남 8학군)의 분리
(4) 학군(학교)별 격차 극복 대안
(5) 학생의 교육 선택권 문제의 해결방안
(6) 교육의 다양성 문제
(7) 사교육 문제
Ⅲ. 결론
|
|
|
대안................................................ 24
1. 이론적 측면에서 나아가야 할 방향
2. 우리의 제안
Ⅴ 결론.................................................. 29
References................................................ 30
q 발표전제
1. 주제는 진로교육으로
|
|
|
국외 대안 사례 연구,여성부(2001)
청소년 성매매를 둘러싼 논의들에 대한 검토,안경옥(2002)
청소년의성보호에관한법률에 관한 고찰,장영민(2003)
유해업소 고용 여자청소년을 위한 사법복지교육대책,여성특별위원회(1999)
청소년 성매매현상과
|
|
|
방법 모색
6. 평가
Ⅶ. 교육과정 재구성의 방향
1. 교육과정 재구조화에 대한 연구
1) 정부 - 한국교육과정평가원
2) 시민사회진영
2. 전체 교육과정의 대안적 재구조화 방향
1) 교육목표
2) 교육과정 편성 운영
3) 교육내용
참고문헌
|
|
|
존립이 걸려 있는 중대한 사안이라는 것을 우리 사회 가 깨달을 필요가 있다. 1. 출산장려정책이란
2. 출산장려정책배경
3. 무엇이 문제인가
4. 사례
1)국내
2)국외
3)시사점
5. 이해당사자
6. 대안제시
7. 최적대안 및 결론
|
|
메뉴펼치기
