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리더쉽의 발휘, 의사전달의 촉진, 인사교류, 공동교육훈련, MBO, 상위이념의 제시, 조정기구에 의한 방법, 공동의 적의 제시, 자원시간의 증대, 타협과 완화, 구조적 요인의 개편, 태도의 개선 등을 들 수 있다.
9. 참고자료
신뢰 중심의 조직관리
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참여제도의 확대 및 다양화를 추구하고 있다. 이러한 시민참여제도를 더욱더 활성화 하여 예산과정에 접목 시킨다면 예산과정상의 근본적인 문제점을 해결 할 수 있을 것이다.
*참고문헌*
재무행정학 /신무섭/대영
행정학(제2판)/김재기/법문
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개혁에 대한 이론적 고찰, 교육학론집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육개혁의 가치
Ⅲ. 교육개혁의 현황
Ⅳ. 교육개혁과 교육환경개선
1. 능동적인 참여를 위한 환경
2. 사회적 참여를 증진시키는 활동
3. 의미 있는 학습활동
4. 기존지식과 연계
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정부에 들어서 정부3.0 사업의 일환으로 정보공시제도가 마련되고 정부에서 보유·관리를 공개하고 이를 통해 국민의 알권리를 보장하고 국정 운영에 대한 국민 참여와 투명성을 제고가 이루어지고 있다. 이에 정부의 예산으로 시행된 정책연
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개혁
(1) 하나만 잘하면 대학간다?!?
(2) 학력저하
(3) 비효율적인 제도로 인한 혼란
(4) 정책의 비일관성으로 학생만 오락가락
2. 교원 정년 단축
(1) 추진과정에서의 문제점
(2) 정책자체의 문제점
(3) 교직사회에 미
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노무현 정부 시기와 같은 대남 정책이 재개되는 일은 없을 것임을 분명히 하며 대남 강경론이 한층 심화될 것임을 보여주는 징후들이 나타나고 있다는 분석이 나오고 있다.
따라서 세계적인 경기침체, 남북관계의 악화, 북-미관계의 조정 등
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개혁이란 독립적인 정책대상이 아니라 더 높은 수준에서 부서별로 성과관리와 고객 지향적인 책임경영을 강화하는 정부개혁의 핵심하위 요소로 자리매김하고 있다.
참고 문헌
신재무행정론 박영희 김종희 다산출판사 2006
재무행정론 나중
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의한 「남한과의 교류」
3. 통제사회의 유지
Ⅷ. 6.15남북정상회담의 평가
1. 김대중 정부의 일관성 있는 화해정책
2. 김정일 정권의 정치적 자신감과 경제적 필요
3. 김정일 정권의 선남 후미일 관계개선 전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개혁의 이론적 배경
1. 신보수주의와 신공공관리론
2. 조직변화의 이중핵심접근법
Ⅲ. 인사개혁의 목표
1. 민주성과 합법성의 확립
1) 공직의 개방화를 통한 민주성의 추구
2) 참여를 통한 인력관리의 민주화
3) 합법성의 강화
2. 시장경
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참여연대, 2002
민주노총 부산지역본부, 노동자의 정치세력화에 대한 접근에 있어서, 1999
서소연, 여성 정치세력화 방안과 전략에 관한 고찰, 경상대학교, 2010
신광영, 노동자 정치세력화의 현실과 과제, 한국노동사회연구소, 2008
이원보, 정
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