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본론
(1) 정책비교
1. 정치개혁
2. 대북정책
3. 경제정책
4. 지방분권
5. 노동.복지문제
(2) 후보들에 대한 나의 생각
1. 대쪽 선비 이회창 후보
2. 뚝심좋은 노무현후보
3. 과묵한 리더십 인내 9단 권영길 후보
[3] 결론 (마치면서...)
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3. 시민운동과 사회의 발전
4. 지역사회 개발 : 정부로부터 시민 홀로서기
5. 글로벌 시민사회 형성에의 참여
Ⅴ. 우리나라의 화두와 그 대안
1. 고용불안
2. 저출산 · 고령화
3. 경쟁력 낮은 교육
4. 노사갈등
Ⅵ. 결론
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국정치체제론", 박영사, 1995.
박준영 외, "정치학", 박영사, 2001.
오스틴 래니, "정치학(Governing : introduction to political science), 을유문화사, 1994.
고태성, "지역감정의 기원", 한국일보, 2000,3,3
이극찬,"정치학"(제6전정판), 법문사, 1999.
김영국 외,"정
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참여해야 하며 무관심은 정치발전의 걸림돌이라는 것을 인식하고 민주주의의 정착을 위해서 노력해야만 할 것이다.
참고문헌
유정환, “서구의 민주주의 형성 과정에 관한 고찰”, 「국제문화연구집」 제7호(1990),
김호진 『한국정치체제
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방향
구체적 방안
7. 특별지방행정기관 문제점 보완과정의 예
⑴ 특별자치도‥ 올 상반기 입법화 예정 - 제주도
⑵ 지방행정과 중복되는 유사‧중복 행정기관 지방이양 - 울산광역시
⑶ 정부 업무이관 생색내기 - 전라도
8. 결론
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정부차원의 학문적 연구와 자료수집, 보존, 관리를 체계적으로 해 나가도록 해야 한다. 또한 간도 귀속 문제가 국민적 관심사로 대두되도록 이러한 문제를 전담하는 기구를 설치하고 영토분야의 전문 인력을 양성해 나가도록 해야 할 것이다.
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노무현 정부는 국민의 자발적인 측면을 강조하였고 정부의 별칭으로 참여정부라 하였다. 각종 개혁의 추진 과정에서 중요시 되었던 이념은 국민의 참여이다. 참여정부는 행정개혁을 추진할 조직체계로 각종 위원회를 중심으로 국민들 국정
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노무현 대통령은 잘한 일은 없다. 대통령의 자리에서 해야 할 말과 하지 말아야할 말이 있는데 자신의 위치를 잊어버린체 막말을 한점 그리고 누구보다 헌법을 지키고 수호해야할 사람이 헌법을 어기고 어떤 한 특정정당을 지지한 일은 분명
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교육
1.신자유주의 교육이념
2. 신자유주의 등장배경
3. 신자유주의 교육개혁 전개의 긍정적 측면
4. 교육부문에서 ‘신자유주의 세계화’의 폐해
▣ 우리 나라 교육 시스템
▣현대의 중앙집권 교육과정의 장단점
1. 장점
2. 단점
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참여정부시대 (2003-현재)
노무현 대통령 정부는 신자유주의에 의거한 정부의 시장개입과 기업보호정책을 폐지한 시기였다. 기업부문이나 지역개발 부문에서도 자율을 강조하며 개입을 거부하고 자유방임적 정책을 펴 나갔다. 일반 경제정책
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