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단계별 욕구
(1) 생리적 욕구
(2) 안전의 욕구
(3) 소속의 욕구
(4) 존경의 욕구
(5) 자기실현의 욕구
3) 저위욕구와 고위욕구의 구분
4) 자아실현자의 특성
4. 매슬로우 이론의 장점과 단점
1) 장점
2) 단점
5. 매슬로우 이
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단계별 조세지원 체계
1) 창업단계
2) 투자 및 자금조달 단계
3) 운영단계
4) 구조조정 단계
5. 우리나라 중소기업 조세지원제도 현황
1) 직접감면제도
2) 간접감면제도
6. 외국의 중소기업 조세지원정책
1) 미국 2) 일본
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발전의 문제
1. 성장의 소생
2. 성장의 질적 변화
3. 필수욕구의 충족
4. 지속가능한 인구수준의 유지
5. 자원의 보존과 사용효율성의 향상
6. 기술 운용방향의 재설정과 위기관리
7. 환경과 경제를 종합한 의사 결정
Ⅴ. 사회보장제도
1.
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기술
1) 정보통신산업
2) 물류정보기기
3) 초고속정보통신망 구축
Ⅳ. 물류정보시스템의 추진 사례
1. 미국
2. 일본
3. 유럽
Ⅴ. 물류정보시스템 관련 정책
1. 정보화 정책의 배경
2. 정보화 관련 주요 법령
1) 정보화촉진기본법
2) 전산
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발전 방향, 외교안보연구원, 2009
국제정세전망, 외교안보연구원, 2009
외교. 안보 싱크탱크 수장들이 본 '한반도 기상도', 헤럴드경제
해외 주둔 미군 재조정과 한미동맹, 김성한, 2003
‘2014년까지 용산 미군기지 이전’, 조선일보, 2009. 1
한반도
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발전의 미래까지 환경문제로부터 자유로울 수는 없다는 것이다.
그러나 한편으로 환경문제 또한 현 국제질서를 규정하는 두 개의 커다란 흐름, 즉 경제우선주의와 국제화의 추세에 함께 맞물려 돌아가고 있음을 간과해선 안될 것이다. 환경
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발전을 위한 비전의 수립은 자기실현성을 그 만큼 더 높아지게 한다.
참고문헌
◈ 과학기술정책 관리연구소, 과학기술 발전과 장기계획(대형 복합기술부문), 1994
◈ 과학기술부, 국가우주개발 중장기 기본계획, 1998
◈ 조황희, 우주분야 국제
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단계 : 친밀감 대 고립감(intimacy versus isolation, 성인전기)
7) 제 7단계 : 생산성 대 침체감(generativity versus self-absorption on, 성인중기)
3. 에릭슨의 성격발달 8단계설의 교육적 시사점
1) 교육과정 설계에 활용
2) 교육 단계별로 각
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모형
3. 수업 영역에서의 통합
4. 완전통합을 지향한 학습도움학급 개념과 모형
1) 장애 영역별 학습도움학급
2) 장애 영역 통합 학습도움학급
3) 비분류적 학습도움학급 프로그램
4) 특정 기술 중심의 학습도움학급 프로그램
4. 통합교육의
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국제정치적 요인
4. 대안
(1) 탄소시장의 확장
1) 탄소펀드의 활성화
2) 탄소 배출권 거래의 장려
(2) 녹색기술 이전
(3) 환경난민법의 개정
1) 환경난민에 대한 포용
2) 난민 지위로서의 선택권
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