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대학교
김현진(2017).뇌발달과 성장단계에 따른 적절한 음악교육 시기(석사).국제신학대학원대학교
서영실(2009).유아 쌓기놀이의 뇌과학적 이해(석사).서울교육대학교
양은경(2020).어머니의 내현적 자기애가 유아의 공격성과 불안에 미치는 영
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자기만족도에 관한 명리학적 연구. 국제뇌교육종합대학원대학교. 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인의 특성
2. 성인과 관련된 이론
1) 사회인지진로이론
2) 앤드라고지 학습 이론
3) 자기 주도 학습이론
3. 평생교육과 관련
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자기 자신을 발전시켜야 한다.
다양한 경험을 통해 지식과 지혜를 쌓아 나가면서, 자신의 가치관과 목표를 명확히 정립해야 한다. 조만섭. \"고전점성학 이론 고찰 및 활용방안에 대한 연구.\" 국내박사학위논문 국제뇌교육종합대학원대학교,
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국제뇌교육종합대학원대학교 박사학위논문, 2019.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=2e49d14cf3ec44b4ffe0bdc3ef48d4194) 장재인, 「욕구이론과 교회교육의 관계연구 : 매슬로우를 중심으로」, 장로회신학대학교 대학원 석
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국제뇌교육종합대학원대학교김종운(2019), 상담심리학의 이론과 실제 (상담과 복지 서비스를 위한), 동문사
노안영(2018), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
노안영, 강영신 저(2018). 성격심리학. 학지사.
이영순 외 4명(2017), 상담심리학 (현장에
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국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원, 2011
이정원, 원불교 무시선의 연구, 신룡교학회, 1987
이정원, 원불교 무시선의 연구, 원광대학교, 1986
윤양호, 무시선 : 미래의 희망, 원불교 원광사, 2006
최광현, 원불교 무시선에 관한 연구, 원광대학
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국제뇌교육종합대학원대학교 박사논문.
심철호 외 21인. (1997). 카운슬링의 이론과 실제. 서울: 사랑의 전화 출판부.
윤남기. (2021). 칼 로저스의 인간중심상담이론의 군 상담 적용연구. 대진대학교 통일대학원 석사논문.
Rogers, C. R. (1998). 한승
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국제뇌교육종합대학원대학교 국학연구원
이윤재(2000) : 인물화를 통한 내면표현 추구, 이화여자대학교
임창웅(2005) : 20세기 한국 서예의 경향 연구, 한국서예학회
최재목(2011) : 동양철학에서 생명 개념, 인제대학교 인간환경미래연구원
최병
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사주명리학적 적용가능성 연구 인본주의 상담이론을 중심으로-」, 국제뇌교육종합대학원대학교 박사학위논문, 2018
이창규, 「칼 로저스의 재발견: 인간중심상담에 대한 목회신학적 비평과 목회상담적 활용」, 신학과 실천 61, 2018
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자기효능감이 우울성향 및 스트레스에 따라 의복태도와 화장도에 미치는 영향. 복식.
김금순(2011). 자기효능감, 스트레스 대처능력 및 심리적 안녕감이 주관적 안녕감에 미치는 영향. 국제뇌교육 종합대학원대학교, 박사학위논문. Ⅰ. 서
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