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도 경험하지 않은 일본이라는 나라를 도서관의 연구자료와 주변 사람들의 경험에 의존해 작성한 것으로, 손에는 아름다운 국화를 들고 있지만 허리에는 차가운 칼을 찬 사람이 일본인이며, 연구를 하면 할수록 앞뒤가 맞지 않는 모순을 일본
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국화와 칼을 읽으면서 가지게 된 첫 느낌은 부러움이다. 반만년의 찬란한 역사, 단일민족의 자부심, 한민족의 우수성 같은 우리만의 신화에 취해있는 우리 민족과 사회구조에 대해 체계적으로 분석하고자 했던 나라가 있었던가 하는 생각이
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힘은 강력하다.
개인적으로는 일본문화를 좋아한다. 깔끔한 거리 풍경, 폐를 끼치지 않으려는 배려, 부모자식 간에도 예의를 지키는 문화, 가업을 이어가는 장인정신 등은 똑같이 인간관계가 중요시는 우리사회에서는 쉽게 찾기 어려운 모습
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국화와 칼>은 세계적인 판매고를 올림 베스트셀러 반열에 올랐었다. 그럴 만큼 이 책은 일본인들의 생활 의식이나 행동에 대하여 자세하고 내면적으로 접근하여 잘 표현해 놓았다. 일본의 문화나 생활양식에 대해 설명한 글이지만, 일본뿐
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국화와 꽃이란 책을 읽고서 독자로서는 무한한 감동을 받았고 일문학도로서는 존경심이 느껴졌다. 하지만 누구보다 일본에 대해 잘 알고 전문가라고 생각한 나로서는 나의 부족한 무지에 그리고 책의 깊이에 심히 부끄러움이 느껴졌다. 앞으
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칼로 찌른다.
Ⅳ. 감상평
카르멘은 세계에서 가장 많이 공연되는 오페라의 하나이다. 오페라를 본 것은 이번이 처음이었다.
물론 과제 때문에 보게 된 공연이었지만, 오페라에 대한 문화적 향휴를 진심으로 느낄 수 있는 기회였다.
오페라에
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국화차(菊花茶)
국화차는 간장을 보하고 눈과 머리를 맑게 한다. 국화차는 혈리작용에 도움이 되기 때문에 자연히 피부미용에도 좋다. 청아하고 품격이 높은 국화는 여성다움을 듬뿍 담고 있는 꽃으로서 향과 맛도 좋아 여성 차의 대표 격이
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2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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감상하는 예술로서의 타이포그래피
3. 사회에 말을 건네는 타이포그래피
4. 타이포그래피의 구조와 시스템
제 3절 무빙타이포그래피의 이론적 배경
1. 무빙타이포그래피의 개념과 실제
2. 무빙 타이포그래피의 출현과 형성 과정
3.
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감상하는 모든 이들이 부디 스스로를 파국으로 이끄는 현대판 도리언 그레이가 되지 않기를 바란다.
참고 문헌
[1] Oscar Wilde. Translated by Sun Fafei. Portrait of Dorian Gray. Nanjing: Yilin Press, 1999.
[2] Qin Qixiu, Liu Changjiang. Viewing Wilde’s Inner And Emotional World
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국화와 칼 (루스 베네딕트)
술 권하는 사회 (현진건)
그때 프리드리히가 있었다 (한스 페터 리히터)
갈매기의 꿈 (리처드 바크)
거꾸로 읽는 세계사 (유시민)
나의 산에서 (프랑수아 오비노)
괭이부리말 아이들 (김중미)
구멍에 빠진 아이 (
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칼과 활쏘는 솜씨를 그대로 이어받은 것이었다. 그러다 보니 글 공부 보다 사냥과 성 밖에서 친구들과 놀기를 좋아했다. 이런 양녕의 무능력함을 보고 백성들은 실망을 하게 되었다. 이 소식은 온 백성에게로 퍼져 나갔고, 태종 귀에까지 들어
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