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문화 전반적인 부분에 대해서 깊이 있게 연구하고 그 문화의 상대성에 대해서 연관 지어 보고 그들의 과거가 어떠했고 어떤 전통적인 기반에서 자라온 나라인지를 모두 알아봐야 한다는 것을 이제는 좀 더 알게 되었다.
이제는 문화인류학
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국화와 칼》의 저자 루스 베네딕트
2. 내용요약
(1) 일본인의 특징
(2) 일본인의 국민성
(3) 일본인의 근면성
(4) 일본인의 무사도 정신
(5) 일본의 천황
(6) 문화적 특징
3. 계층제도에 바탕을 둔 일본인의 의식구조
4. 은혜와 수치의 문
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칼을 찬 일본 순경의 이미지 외에는 떠오르지가 않았다. 그들이 왜 그러한 행동을 하는가에 대해서는 전혀 무지했었고, 다만 일본인을 부를 때 \'일본놈\' 이나 \'쪽바리\' 등의 말을 써가며 그들은 원래부터 야만적인 민족이라 그렇다는 등 무
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문화를 평가하는데 있어서 약간의 잣대의 역할을 할 수 있겠지만, 그것이 모든 일본인을 평가할 수 있는 잣대라고 생각하지 않기로 다짐했다. 이번 문화인류학의 이해의 인류학 도서를 읽고 독후감을 쓰는 과제를 통해서 오랜만에 좋은 책을
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: 연구대상, 범위, 연구자의 거리, 인류학의 발전
4) 본래성과 비본래성 : 인류학의 야망 ? 객관성, 전체정
5) 내 것이기도 한 서구적 관점 : 인류학의 시발점, 그리고 확대
6) 다양성의 최적 상태 : 문화의 차이점, 인류학의 역할
2. 독후감
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문화인 것이다. 그만큼 차의 종류도 많고 발전시키고 세계에 알리기 위해 노력한다. 또한 중국인들이 기름진 음식을 먹으면서도 살이 찌지 않는 이유에도 많은 연구에서 차 때문이라는 연구결과가 있다.
우리는 이렇게 중국인의 하나의 습관
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칼로 찌른다.
Ⅳ. 감상평
카르멘은 세계에서 가장 많이 공연되는 오페라의 하나이다. 오페라를 본 것은 이번이 처음이었다.
물론 과제 때문에 보게 된 공연이었지만, 오페라에 대한 문화적 향휴를 진심으로 느낄 수 있는 기회였다.
오페라에
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국화와 칼 (루스 베네딕트)
술 권하는 사회 (현진건)
그때 프리드리히가 있었다 (한스 페터 리히터)
갈매기의 꿈 (리처드 바크)
거꾸로 읽는 세계사 (유시민)
나의 산에서 (프랑수아 오비노)
괭이부리말 아이들 (김중미)
구멍에 빠진 아이 (
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문화가 발달한 나라는 다 자기 나라말과 글을 가지고 있는데 우리나라는 다른 나라의 한자를 씀으로써 백성들이 불편한 일을 많이 겪고 있었기 때문이다. 그 불편을 해결하기 위해 집현전 학사들과 태종은 한글을 만들었다. 그 결과 글자가
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, 우리가 살아가는 현실을 더욱 깊이 있게 이해할 수 있게 되었습니다. 이 책은 모든 사람들에게 추천할 만한 책으로, 우리가 살아가는 현대사회에서 꼭 읽어봐야 할 책 중 하나라고 생각합니다. 사피엔스 독후감
줄거리
느낀점
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독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참
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