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국공립대학교가 법인화가 내가정한 마지막 주제이다. 우리나라의 국공립대학의 법인화 문제는 무엇보다도 각 대학이 과연 재정적으로 자립할 수 있는가? 에 대한 문제라고 보아도 무방할 것 같다. 외국의 선진국 같은 경우에는 오랜 시간을
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대학교, 홍익대학교의 설립과 동시에 대학로가 생성, 상권이 들어서면서 번화가로 성장했다고 할 수 있다.
이러한 대학교의 경제적인 성격을 도입해 국가적으로 사립대학교, 혹은 국·공립대학교 설립을 촉구하고 사업가들에게 권유하여 자
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국가로 부상
- 전국 200여개 기술, 상업, 보건분야의 서로 다른 2~8개의 직업기술훈련원을 통합하여 4년제 직업기술대학(Polytechnic)을 세움(현재, 33개 7만5천명 재학)
10.참고 자료
-전국국공립대학교수회연합회 기사내용
-전교학 신문
-[중앙일보
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대학교육지원국 내부 자료, 1995).
2) 교육인적자원부 내부자료
3) 경제기획원, 한국통계연금 (해당연도).
설립별
1953
1957
1965
1970
1975
1980
1985
1990
1995
2002
국·공립
68.4
65.5
-
-
24.0
-
44.2
39.4
36.7
45.5
사립
72.4
75.9
82.5
82.0
86.3
78.0
87.6
73.5
73.5
70.4
<표 2>
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위논문
이동률(2009) 표준보육과정에 관한 보육교사의 인식과 운영실태 :
대구광역시 국·공립 법인 어린이집을 중심으로
경운대학교 석사학위논문
김수연(2014) 영아반 보육교사의 [제3차 어린이집 표준보육과정]에 대한 인식과 운영실태
군
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