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놀이를 통해 최종우승팀을 결정, 우승만장을 수여한다. 마지막 이 행사의 꽃이라 할 수 있는 ‘달맞이 한마당’은 주사위 임원진이 사회에 나서 오곡주먹밥을 함께 나누고 지신밟기 풍물공연과 민요공연을 관람, 또 소원 빌기 퍼포먼스와 이
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특성
(1) 청소년기의 행동 특성
(2) 청소년기 사회적 특성
(3) 청소년기 문화적 특징
2) 사이버 세계의 청소년문화
3) 가장 적극적인 문화소비자 - 청소년
5. 이들의 소비를 끌어내기 위해 문화상품의 생산자들의 방법
1) 막강한 영향력
2)
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둥글기만 하다. 모든게 원만하게 되도록 기원하는 마음이 하늘에 걸린 둥근 보름달에 투영되고 있는 것이다. ■ 중추절의 기원
■ 중추절의 습속
중추절의 경로 풍습
단원절
중추제일
중추상월
중추화월병
중추절의 일반적 특성
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풍물이 모두 둥글둥글하다. 차례상에 올리는 과일도 둥근 것만을 선택하고 특별 메뉴인 \'위애삥\'은 말할 것도 없이 둥글다. 흩어졌던 가족들도 부모님 곁으로 둥글게 모이고 옥토끼의 절구공이도 둥글기만 하다. 모든게 원만하게 되도록 기
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과정을 통해 그들의 욕구와 수요를 충족시켜 줘야 할 때라는 생각이 들었다.
앞으로 교육당국은 건전한 청소년들의 문화 공간을 열어놓는 데 더욱 관심을 가져야 할 것이다.
박병환.수원 영일중 운영위원장 Ⅰ. 서론
1. 여가의 개념
Ⅱ.
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굿에 쓰였던 경전 문구 등은 전부 태운다.
참고문헌
김영진(1976) / 충청도무가, 형설출판사
김성식(2000) / 전북의 무가, 전라북도립국악원
김태곤 외(1997) / 민속문학과 전통문화, 서울 : 박이정
김익두(1994) / 풍물굿의 공연원리와 연행적 성격,
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한편으로는 못마땅하기도 했지만 어쨌든 나는 풍물굿을 보기 위해 자리를 잡고 앉았다. 전북임실 필봉농악보존회에서 준비한 풍물굿은 정말 나에게 새로운 감흥을 느끼게 해주었다. 풍물굿은 총 4막으로 구성되어 있었는데 동학농민혁명의
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놀이활동이 유아의 자아개념과 친사회적 행동에 미치는 효과. 한국아동학회
최은미(2004). 학대경험아동을 위한 미술치료. 미래유아교육학회
Kevin Oconnor, 김영희(역)(2000). 아동학대에 대한 생태학적 모델과 놀이치료. 한국아동심리재활학회
정
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풍물장단에 맞춰서 다시한번 해보자.
- 네 소고춤은 매우 자연스럽구나. 풍물장단과 소고춤이 정확하구나.
※ 참고문헌 및 자료
곽병선 외(1987), 국민학교 교육과정 해설, 서울:교육문화사.
공기화(1999), 초등학교 체육과 교육, 부산:부산일보
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각기 한 개 이상 선택하여 자세히 설명하고, 자신의 감상 경험을 자유롭게 기술하시오.
제목 :
목차
1. 민속악의 두 갈래, 토속음악과 통속음악
2. 토속적인 풍물놀이, 통속적인 판소리
(1) 풍물놀이
(2) 판소리
3. 출처 및 참고문헌
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