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임을 따라 근육을 풀어준다.
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동작 평가표
※다음시간에 평가결과를 공개한다.
▣ 다음 시간에 배울 공부할 내용 알아보기
풍물놀이의 여러 진법을 알고 본격적인 풍물놀이 하기
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※소고춤의 움직임을 정확하게 익히도록 하고 우리
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적용을 위한 교수-학습 과정 개발 = Development of teaching & learning process for the application of cooperation」, 서울대학교 대학원. 1. 단원 계획
2. 본시 교수학습 지도안
3. 평가계획
4. 지도상의 유의점
5. 교구
6. 참고자료
7. 참고문헌
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춤을 흥겹게 움직이며 기본 춤을 출 수 있는가?
자진모리 장단에 대해서 충분히 이해하고, 흥겹게 움직이려는 태도를 가지고 자진모리 장단에 맞추어 춤을 출 수 있다.
자진모리 장단을 충분히 이해하고, 흥겹게 움직이려는 태도도 가지고 있
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등을 극대화하여 자발적으로 무용을 만들 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다.
5. 활동지
우리조가 꾸민 내용
다른 조 1감상
다른 조 2
감상
다른 조 3
감상 1. 수업 모형 선정의 근거
2. 통합 교과적 전략
3. 변형 게임
4. 학습 지도안
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풍물나라 http://www.poongmulnara.com/ (1) 풍물놀이의 개념
(2) 풍물놀이의 기원과 역사
(3) 풍물놀이의 유형과 풍물굿의 판도
(4) 풍물놀이의 특징
※ 보충자료
ꊱ 초등 교육에서의 목표
ꊲ 풍물놀이 감상 지도안
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소고 돌리듯 돌리그마이\" \"아 장구 깨지겄어 좀 살살 때려.\" 그 사분사분 딛는 발걸음 하애정의 고깔소고춤에 이어 번뜩이는 칼날이 숨을 멎게 하는 맨발의 무예춤을 춘 이는 김재성.정읍 서인석의 설장구, 달성 배관호의 북놀이, 문진수의
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소고춤 시범의 책임자를 짜고 그들의 지도하에 팀원들이 모두 이 활동에 참가할 수 있도록 책임자를 선정했습니다. 또한 실제 봉사활동 동안에는 미술교육 담당자, 음악활동 담당자, 체육활동 담당자, 운동회 기획자를 필요할 때 마다 선정해
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