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과정에서 마을도보로 마다 표지판이 설치되어 있지 않아 지정된 관광문화재를 찾기 위해 주차장에 위치한 마을 안내도를 거듭 보거나 주민들에게 일일이 물어봐야 했기 때문에 불편한 점이 많았습니다. 또한 홈페이지에 소개되어 있는 단속
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굿, 풍물놀이 등 폭넓은 범주를 포괄하며, 지역별, 계층별로 차별화된 특징을 가지고 있다. 예를 들어, 풍물놀이는 농경사회에서 농사 풍년과 풍요를 기원하는 의식으로 발전했으며, 최근에는 전통 축제와 공연에서 활발히 재현되고 있다. 전
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속에서 공통적으로 발견할 수 있는 주제이다. 이처럼 음악은 특정 문화의 특성을 전파하는 매개체가 되고 다른 문화에 대한 이 1. 다문화 활동계획안 - “왕벌의 비행”을 감상해보아요.
2. 전통과 문화 활동계획안 -우리나라의 풍물놀이
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개념
2. 미혼모의 발생원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 사회문화적 요인
4) 기타 요인
3. 미혼모 발생의 영향
1) 가정에 발생하는 영향
2) 사회 ․ 국가에 발생하는 영향
3) 미혼모와 그 아동에게 발생하는 영향
4.「미혼
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개념
2. 미혼모의 발생원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 사회문화적 요인
4) 기타 요인
3. 미혼모 발생의 영향
1) 가정에 발생하는 영향
2) 사회 ․ 국가에 발생하는 영향
3) 미혼모와 그 아동에게 발생하는 영향
4.「미혼
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특성과 개성을 고려하고 표현력 중심의 미술교육에서 벗어나 미술이 아이들에게 자기 표현의 기회가 되고 즐거운 친구가 되려면 부모들의 인식의 변화가 우선되어야 한다.
주부 미술체험 교실을 통해서 아이들의 교육에 직접적인 영향을 미
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과정에 구체적으로 편성되어 교사들이 국악을 체계적으로 지도할 수 있는 방법이 연구되어야한다.
· 기능 위주가 아닌 놀이 중심의 수업 모형을 다양하게 개발하여 보급해야 한다.
· 가정과 연계하여 생활과 교육이 되도록 부모 교육 방안이
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풍물놀이에
필요한 소도구
행사 진행 중 흥을 돋구기 위한
도구용으로 활용
4
7. 외부자원의 동원 및 활용 현황
1) 자원봉사자 활용 현황
자원봉사자수
자원봉사자의 주요 임무
자원봉자사 확보 방법
효과정도
실인원
연인원
7
122
프로그램
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과정을 서사적으로 서술할 수 있음
-장생의 재주
이 : '춤'으로 설정
왕의 남자 : '줄타기'로 설정
-연회 장면 (소학지희)
이 : 오로지 등장인물들의 대사로 전달된다.
왕의 남자 : 경극, 풍물놀이, 인형극, 그림자 놀이 등 다양한 소품, 화려한 세
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발전할 수 있게 합니다.
S3. 에너지를 아껴 써서 돈을 아낍니다.
S4. IMF처럼 어려운 일이 있을 때 다 함께 돕습니다.
S1.가족과 나
S2.학교와 학생
S: 아니요.
S1: 있을 곳이 없어요.
S2: 갈 데가 없어요. 안돼요.
S1: 싫어요.
S2: 그럼 아무것도 하고 싶
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