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굿 윌 헌팅” 길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015설진화, 사회복지실천 이해, 양서원, 2013엄명용, 김성천, 오혜경 외 1명, 사회복지실천 이해, 학지사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 굿윌헌팅 줄거리
2. 영
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탐탁치 않게 생각한다. 그리고 무엇을 하고 싶냐는 숀의 진지한 물음에도 목동이 되고 <숀을 끌어 안으며 울음을 터뜨리는 윌>
싶다는 우스갯소리를 하며, 자신의 진짜 마음을 숨긴다. 하지만 윌은 자신의 가장 친한 친구 척키의 진솔한
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굿 윌 헌팅’의 주인공은 결국 어린 시절 사랑을 받지 못하고 성장하는 과정에서 세상에 대한 불신과 자신에게 다가오는 사람에 대한 경멸을 표출하는 문제를 지녔다고 생각한다. 따라서, 상담자는 내담자인 윌을 치유하기 위해서는 윌이 안
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굿윌헌팅> 분석을 중심으로 임영주, 권순희(이화여대) <케이스 분석 과정>
1. back ground information
2. 사정 (assessment)
3. 목표 설정
4. 개입방법
1) 긍정적 과정 상담자와 내담자의 대화
2) 긍정적 과정 상담자와 내담자의 대
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굿윌헌팅의 주인공 윌헌팅은 MIT의 우수한 학생들은 물론 전셰계를 통틀어 몇 명밖에 풀지 못하는 푸리에 공식 문제를 손 쉽게 풀어버리는, 수학에 천재성을 띠고 있으며 파인딩 포레스터의 주인공 자말은 교육부 주관 시험(글쓰기)에서 그의
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