|
리더십의 여러 유형에 대해 간략히 서술하고 사회적으로 잘 알려진 인물을 선정하여 그가 어떤 리더십에 해당한다고 생각하는지 이론에 근거한 자신의 의견과 그렇게 생각하는 이유를 서술해 보았다. 앞서 언급한 리더십 연구는 일반 공, 사
|
|
|
권력이나 준거적 권력을 많이 사용하는 것이 바람직하며 자신의 지위에서 나오는 합법적, 보상적 및 강압적 권력 등은 될 수 있으면 사용하지 않는 것이 바람직하다고 주장하였다.
참고문헌
백기복, 이슈리더십, 창민사, 2000.
신구범, 조직행
|
|
|
리더십이란 조직이 달성하고자 하는 구성원에 영향력을 행사하는 과정이라 할 수 있다.
참고문헌
백기복(2005). 리더십 리뷰. 창민사.
백기복(2001). 리더십 2000 : 리더십 연구의 새로운 패러다임. 북악경영연구.
이종연(1997). 리더십 유형이 직무
|
|
|
리더십과 남성 리더십의 차이
III. 신라여왕의 리더십 살펴보기
1. 비전과 공공선의 리더십, 선덕여왕
2. 협력과 커뮤니케이션의 리더십, 진덕여왕
3. 변화와 혁신의 리더십, 진성여왕
IV. 신라여왕 리더십의 현대적 적용
1. 21세기 새로운
|
|
|
리더십 이론은 지도자가 초자연적 목적과 권력에 대한 강한 욕구를 가지고 있으며, 부하들이 그를 우상화하고 숭배한다는 점에서는 변혁적 리더십과는 또 다른 개념이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 리더십의 유형에 대해 조사한 후 이상
|
|
|
권력, 권한, 영향력의 개념을 비교 설명하시오.
1) 권력
2) 권한
3) 영향력
4) 비교설명
11. 시간을 효율적으로 이용하기 위해서는 시간관리 기술이 필요하다. 시간관리기술을 다
|
|
|
권력 원천에 대해 구체적으로 작성하고, 각각에 대한 예시 혹은 자신의 견해를 기술하세요. (20점)
4. 조절초점 이론(Self-regulatory focus theory)에 대해 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 기술하세요. (20점)
참고문
|
|
|
리더쉽의 개념적 특성
2. 고전적, 현대적 의미의 리더십
1) 고전적 의미의 리더십
2) 현대적 의미의 리더십
3. 청소년지도 리더십의 개발 방법
1) 청소년의 리더십의 중요성
2) 청소년지도의 일반적 리더십 유형
3) 청소년지도 리더십의
|
|
|
리더십 측정 도구 있어 권력 또는 영향력의 원천은 Clark Wilson과 Donal O\'hare의 Survey of Leadership Practice (SLP)에도 반영되고 있음(Velsor & Leslie, 1991 : 229-235)은 이 연구에서 영향력 행사기술을 병행하여 조사하는데 일종의 시사점을 준다.
Yukl의 MBS만으
|
|
|
리더십 스타일을 가지고 있는 것을 확인할 수 있었다. 피들러의 상황모형은 리더십의 유형과 상황적 호의성 간의 작용에 의하여 그룹 성과가 나타나며, 이에 따라 리더십의 효과성이 결정된다고 가정하고. 리더십을 권력과 영향력에 근거한
|
|
메뉴펼치기
