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치료적 선택주의적 모델로 규정할 수 있지만 후자는 예방적 보편주의적 모델에 입각하여 규정할 수 있다. 현재 영유아 보육법이 규정된 내용은 선택 자유주의 모델이라 볼 수 있지만 정부와 여성 단체는 미래지향적인 2천년대 복지국가 주의
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모델
클라이언트를 문제 중심으로 보는 것이 아니라 강점 중심으로 봄으로써 클라이언트의 잠재 역량 및 자원을 인정하고 클라이언트 내외에 회복력이 있음을 전제하여, 클라이언트가 삶을 결정할 수 있도록 권한 혹은 힘을 부여하고자 하는
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치료프로그램, 가족보존서비스 등 서비스에 의무적으로 참여하도록 강제적인 상담 및 교육 수강을 받도록 제재하는 조항이 마련되어야 할 것이다.
Ⅲ.결론
아동은 무한한 가능성을 지닌 존재로써 우리사회의 앞날은 이들이 어떻게 자라느냐
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모델에서 사회복지사의 역할
2) 사회계획 모델에서 사회복지사의 역할
3) 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할
2. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 실천기술
1) 옹호/대변기술
2) 연계 기술
3) 조직화 기술
4) 지역사회 교육
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모델
2) 프로이트의 정신분석학적 모델
3) 좌익적인 성수용 모델
4) 학습파의 성수용 모델
5) 사회 ․ 문화학습이론
2. 뇌성마비장애인의 성
1) 사회의 부정적 견해로 인한 문제
2) 자기 신체상의 문제
3) 사교의 문제
3.
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치료적 효과까지 얻을 수 있는 매우 유용한 기제이다.
3) 권한강화(empowerment)
문제해결에 있어서 가장 중요한 요소로서 내담자가 자신의 문제를 통제할 수 있다는 감정을 갖게 함으로써 유능감을 증진시키고 나아가 내담자의 권한강화가 이
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치료와 예방 또는 기타의 전문적, 비전문적 개입을 통하여 대상자의 문제를 해결하거나 욕구의 충족을 돕는 행위나 또는 사회제도 또는 사회체계라고 할 수 있다. 사회복지의 주체는 민간인지, 국가 또는 공공단체인지, 대상으로 하는 사람은
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부여의 의무화에 기인한다. 다시 말하면 국가에서 이러한 기독교 또는 민영의 주역은 대부분 기독교 또는 다른 민간 복지관으로 되어 있다. 관과 민의 합리적인 협조체제는 우리가 본받을 모델이 될 것 같다.
독일의 사회복지 발달사
I. 중세
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권한을 위임하고 자발적으로 일을 할 수 있어야 하고, 좀더 적응성을 기르기 위해서는 실수를 위한 시도가 아닌 시도와 실수를 통해서 통념과 마주할 준비를 갖춰야 하며, 좀더 체계적으로 정렬되기 위해서는 단순히 부분들을 모아 놓은 전체
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권한부여모델의 활용은 매우 의미 있는 것이다.
권한부여모델을 사회복지실천에 활용하기 위해 사회복지사는 클라이언트체계의 문제점과 병리, 과거에 대한 선입견과 잘못된 것으로부터 벗어나는데 어려움을 갖는다. 하지만 어떻게 현재의
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