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귀속지위와 성취지위의 예를 각각 3가지씩 제시하시오.
2. 사회화의 생물학적 기초를 제시하시오.
3. 베버(M. Weber)가 구분한 사회적 행위의 유형과 파슨스(T. Parsons)가 구분한 사회적 행위의 유형을 제시하시오.
4. 문화의 속성에 대하여 간
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할들이 서로 모순되는 경우가 있는데 이를 역할모순이라고 한다.
지위는 하나인데 그 지위에 기대되는 역할은 여러 가지이며, 기대되는 역할 간에 불일치가 심할 때 느끼는 곤란을 역할 긴장이라 한다. 선생님의 지위는 학생들을 따뜻하게 보
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1. 귀속지위와 성취지위의 예를 각각 3가지씩 제시하시오.
귀속지위는 본인의 의지, 노력과 무관하게 태어나면서 자연적으로 얻게 되는 지위를 말한다. 대표적인 귀속지위로, ‘아들/딸, 남성/여성, 양반/천민 (신분제사회에서의 각 신분)’
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지위가 강조되어야 할 현대 민주주의 사회에서 이런 귀속지위적 특성을 나타내는 학벌을 부당하게 인식하고 이를 극복하려는 움직임이 여러 곳에서 보이고 있다. 우선 학벌사회를 타파하기 위해 뜻을 같이하는 사람들이 단체를 만들어 활동
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지위에 의해 더 많은 힘을 행사하고 여성의 종속적 지위가 유지되도록 영향력을 발휘한다. 이와 같은 남녀간의 성차별은 성(sex)이 갖는 귀속적 특성에 기인된다.
1) 귀속지위와 획득지위
지위(status)는 타인에게 영향을 주는 개인의 잠재적 능
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