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Ⅰ. 서론
귀여니 소설<늑대의 유혹>이 문학인가 비문학인가에 대한 의견은 무수히 많다. 우리는 문학인가 비문학인가에 대한 결론을 내리기 보다는 여러 의견을 중립적으로 받아들이는 상태에서 M.H.Abrams 의 네가지 문학관인 모방론, 객관
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따른 해결방안
가) 통신언어
나) 방송언어
다) 일제 강점기 민족어 말살 정책
라) 영어의 문법과 단어
마) 알퐁스 도데의 ‘마지막수업’
3.결론
- 해결 방안 및 느낀 점
가) 우리의 노력
나) 국가적 노력
다) 이광호 ‘국어정서법’
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귀여니라는 한 인터넷소설가가 출판한 책을 보면 통신언어의 심각성을 알수있다.
<귀여니소설-늑대의 유혹 中>
\"아, 사귄다구. ^ㅇ^그래, ^^ 그렇구나. ^ㅇ^ 응. ^-^ 잘 어울린다! ^ㅇ^\"
\".........한경아........\"
\"응. ^ㅇ^ 응. ^ㅇ^ 넘 어울려!
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귀여니류의 작품들은 많은 여학생들에 의해 비슷한 모습으로 변화하여 계속 쓰이게 된다.
그렇다면 『늑대의 유혹』에 대해 잠깐 살펴보자. 『늑대의 유혹』은 귀여니의 작품 중에 크게 유행한 작품 중 하나이다. 이 『늑대의 유혹』 역시 정
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경향을 띈다.
이상에서 살펴본 바와 같이 귀여니의 “늑대의 유혹”은 인터넷 시대의 한 흐름을 반영하며, 10대 들이 접하고 있는 정보수단을 통해 구성된 세계를 그들의 생활 속에 녹여내었다고 할 수 있다.
2. 문체적 특징
<통신어체>
과
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