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문법이란 무엇인가?
전통문법론자
과학문법(19c 실증론에 입각)
구조문법론자(20c초기 경험론에 입각하여 등장)
변형생성문법
국어 문법론
문법의 종류
구절구조규칙(구와 절을 단위로 이루어진 규칙)
변형생성문법
표준이론(완
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변형생성문법의 특징 - 정리!!!
① 인간의 정신 속에 존재하는 내재적 언어 실체인 언어능력을 규명하는 것을 언어 연구의 목표로 삼는다.
② 언어능력은 선험적이고 생득적인 능력이지 경험에 의해 얻어지는 능력이 아니라는 이성주의적 입
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어디까지나 일반 인지발달의 단계에 따라 습득되는 것으로 복 있다. 그러나 이 이론은 몇 가지 제한성을 극복하지 못하고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 상호작용주의 이론
Ⅲ. 요약 및 결론
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서양교육철학 사조
序論
本論
제1절 진보주의 교육철학
제2절 본질주의 교육철학
제3절 항존주의 교육철학
제4절 재건주의 교육철학
제5절 실존주의 교육철학
제6절 분석철학과 교육
제7절 비판이론과 교육
結論
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(혹은 의미 해석)
마지막을 구조문법과 변형생성문법의 차이를 표로 정리하면 위와 같다.
<참고문헌>
이익섭 채완(1999), 국어문법론 강의, 學硏社 (1)세 가지 문법에 대한 기원과 특성
(2)세 가지 언어이론의 관련성과 차이점
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