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회귀, 과거로부터 배움이라는 시간의 한계를 극복해 줄 수 있을 것이다.
주제어 : 규장각, 역사서, 독후감, 사료. 역사이야기. 세계문화유산
역사학, 국문학, 사학. 홍문관 1. 소개의 글
2. 도서 개요
3. 줄거리
4. 나가면서
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역사와 함께하는 이야기 1. 집현전의 설립배경
1) 집현전의 연원
2) 세종의 집현전
2. 집현전의 조직(직제) 및 운영
3. 집현전의 기능
1) 문한(文翰)적 기능
2) 고제의 조사, 연구
3) 경연과 서연
4) 편찬 사업
5) 장경(藏經)적 기능
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규장각 반환 사례를 살펴보면서 한번 약탈당한 문화재를 돌려받는다는 것이 얼마나 어려운 일인지 알 수 있었다. 또한 엘긴 마블스를 보면서 문화적 약소국의 처지는 공통된 요소를 지니고 있다고 느꼈다. 이는 문화재 반환 운동이 국가 대
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) : 서포(西浦) 김만중의 문화사적 위상’, 한국사상문화학회
강상순, ‘[특집/『구운몽』] 『구운몽』의 형식과 주제에 대한 역사적 고찰’, 한국문학이론과 비평학회, 2001 서문
1. 작자소개
2. 작품의 줄거리
3. 작품의 성격
마무리
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역사
3. 근무성정평가
4. 비교
Chapter 2 : 금전적, 비금전적 인센티브를 통한 동기부여
Part 1 : 금전적 인센티브
◎ 토지를 통한 인센티브
1. 공신전(功臣田)
2. 수신전(守信田)
3. 휼양전(恤養田)
4. 현대인사제도와 비교평가
◎ 자비대령
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규장각, 1760년(영조36년)~1910년(융희10년)
전형덕, 『조선양반사회와 노비』, 문헌, 2010
정약용, 『목민심서』, 1818, 48권 16책
한형조, 『한국의 고전을 읽는다』, 휴머니스트, 2006
『한국사능력시험』, 중앙일보사, 2007
* 참 고 소 설
김선아, 『
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역사이야기 서울: 도서출판 예루살렘, 1993
남정우, 동방정교회, 서울: 쿰란출판사, 1997.
배현성, 젓가락과 신학의 만남 군포: 한세대학교출판부, 2002.
심광섭, 어거스틴의 삼위일체론. 서울: 대한 기독교서회, 1997.
이종성, 성령론 서울: 대한기
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역사』서울: 크리스천 헤럴드, 2007.
, 『새롭게 읽는 구약성서』서울: 크리스천 헤럴드, 2006.
임태수,『이스라엘 왕들의 이야기』서울: 크리스천헤럴드, 1999.
장일선,『다윗왕가의 역사 이야기』서울: 대한 기독교 서회, 1997.
존 브라이트, 『이
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이야기 / 이광주 저/ (주)도서출판 한길사
다도와 일본의 美 / 야나기 무네요시 저, 김순희 옮김 / 한림대학교 한람과학원 일본학연구소
우리의 차문화와 다례 / 권태원 저 / 경인문화사. 2001년
우리 차문화 / 김대철 저 / 불교춘추사, 2003년
역사
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역사를 재인식한 의식에서 비롯된 것이라 할 수 있다. 특히 민중성의 태동과 아사녀, 콩콩이, 팽개와 같은 인물을 통하여 하층생활의 궁핍과 삶의 어려움이 묘사되었고, 이들 하층 계층을 보여줌으로써 혁명이나 반역의 방법이 아닌 탑의 축
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역사 책들에 역사가의 상상력이 전혀 개입되지 않았다고는 볼 수 없는 것 같습니다. 이 책 역시 제목에 ‘상상’이란 단어가 버젓이 포함되어 있다. 저자는 상당히 실리적이고 구체적인 관점으로 거시사와 미시사를 드나들며 역사의 이야기
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역사학과/ 문헌정보학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
2. 사학과에 대해서 아는 대로 말해주세요.
3. 역사와 관련해 학교에서 했던 활동이 있나요?
4. 문헌정보학과는 무엇을 배우나요?
5. 인문학의 위기라는 말이 자주 대두되는데 여기에 대
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역사속 사랑 이야기
이상현
세종대학교 출반부
오리진이 되라
강신장
쌤엔파커스
유머가 이긴다
신상훈
쌤엔파커스
디케의 눈
금태섭
궁리
이기는 습관
전옥표
쌤엔파커스
상실의 시대
무라카미 하루키
문학과상시
마지막 강의
랜디포시
살
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의 취미는 운전과 책읽는 것입니다.
나는 역사적인 허구와 탐정이야기를 읽는 것을 좋아합니다.
내가 보통 때는 이른 아침에 조선일보를 통하여 정독을 합니다.
삶에 나의 견해는 모든 것에 나의 최선을 다 하고 있습니다.
나는 다른 사람들과
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역사를 바꾸기 힘들었지만 선배님들을 설득하고 동기들과 이야기 한 후 많이 변화시켰습니다.
이 변화가 정답이라고 생각하지는 않습니다. 하지만 긍정적인 변화의 시작이자 집단을 위한 행동이었습니다. 늘 전체에 필요한 존재로서 역할에
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