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(norm)의개념
⑵ 규준지향평가의 특징
⑶ 장 ․ 단점
2. 준거(목표)지향검사(절대평가)
⑴ 개념적 속성
⑵ 발달 배경
⑶ 준거지향평가의 특징
⑷ 준거지향평가의 장․단점
3. 규준지향검사와 준거지향검사의 비교
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검사의 개념 및 필요성
1) 심리검사의 개념
2) 심리검사의 필요성
2. 점수 해석 틀에 따른 분류, 집중경향치, 규준점수
1) 점수 해석 틀에 따른 분류
2) 집중경향치
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이해
제3장 규준지향검사의 타당도와 신뢰도
제4장 준거지향검사의 타당도와 신뢰도
제5장 학교에서의 측정평가
제6장 수행평가
제7장 검사구성의 원리
제8장 체육평가의 절차 및 체육평가의 개념과 방향
제9장 체육과 수행평가의 이해
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검사라야 상대적 서 열에 대한 정보가 신뢰로울 수 있다. 그러므로 규준지향검사에서는 서답형(서술형) 문항 보다는 선택형 문항이 널리 사용된다.
준거지향검사(criterion-referenced test)\'. 검사점수에 따른 상대적 서 열보다 학생의 점수 자체가
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준거지향검사는 검사점수 결과 해당 피험자가 검사내용으로 측정하고자 하는 능력이나 특성을 가지고 있는지 여부를 직접적으로 보여준다는 점에서 유용함
4) 규준지향검사와 준거지향검사의 비교
동일한 검사라 할지라도 다른 목적으로
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