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규칙이 숨어 있나요?
-사칙연산에서 바둑돌의 방향과 관련이 있는 것은 무엇인가요?
-오늘 공부하면서 알게 된 것은 무엇입니까?
○학습내용 정리하기
-한 주가 7일입니다.
-곱셈입니다.
-규칙을 찾아서 이용하면 문제를 간단히 해결할 수 있다
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학습활동을 할 수 있도록 하기 위해서는 자연스러운 분위기 속에서 의문점이나 문제 해결 방법을 찾고, 자기 학습 내용 중 미비점, 의문점을 보충할 수 있는 토의활동이 원만히 전개되도록 하였다. 학생들이 토의활동을 원만히 진행시키기 위
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평가해 봅시다. 1. 단원명 : 4.마음을 전해요
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 계열
5. 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원 평가 계획
8. 학생의 실태 및 지도 대책
9. 수업모형의 이론과 적용
10. 본시 교수․학습과정안
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학습의 성취 정도를 알려준다.
(3) 학생에게 학습 동기를 부여해준다.
(4) 교사에게 학생의 진단 및 배치를 위한 정보를 제공한다.
(5) 교사가 교수학습의 수준을 조정하고 교수 학습 과정안을 작성하는데 사용한다.
(6) 학생, 학부모, 그리고 학
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규칙성과 함수’영역의 개괄적 흐름
규칙성과 함수 영역의 학년간 계열
Ⅱ수학과 교수 ․ 학습 과정안
1. 단원명 : 8. 문제 푸는 방법 찾기
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 흐름
5. 단원의 전개 계획
3/6차시 (교과서 116쪽
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