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사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창
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모형)
2.Idea의 원천
(1)포트폴리오 매트릭스(보스턴컨설팅그룹)
(2)Idea창출 진화과정
"T"자형 연구개발조직
3.지식경영의 필요성-개방형 혁신
(1)OEM(original equipment manufacturing)으로 시작하여
(2)제4세대의 새로운 연구개발 모형에서는 단
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모형
4. 소그룹과정의 운영방법
Ⅲ. 학교폭력예방을 위한 자원복지활동 실천모형
1. 참가전 준비단계
2. 참가 준비단계
3. 프로그램 실천 및 조정 통합단계
1) '학교폭력'의 명료화와 관계기관과의 협력
2) 교사와 학부모의 프로그램
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모형과 적용
1. 학습도달도별 모형
1) 일제수업 보충모형
2) 습숙도별 그룹모형
2. 학습 진도별 모형
1) 단원내 진도 모형
2) 자유진도 모형
3. 학습적성 모형
1) 학습형태 모형
2) 학습태도 모형
4. 흥미관심 모형
1) 기본 플러스선택 모형
2
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사이의 학업성취수준이 증진될 수 있다. 이렇게 협동학습 모형인 STAD모형은 학생들의 능동적 참여와 학업성취수준을 동시에 높일 수 있는 효과적인 모형이라고 볼 수 있는 것이다. 1. STAD모형의 개관
2. STAD모형의 특징
3. STAD모형의 효과
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