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. 교사체벌의 문제점
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체벌의 개념
Ⅲ. 체벌의 직․간접적인 원인
Ⅳ. 체벌의 다양한 관점
Ⅴ. 체벌의 문제점
Ⅵ. 체벌의 부정적인 측면
Ⅶ. 체벌에 대한 당면 과제
Ⅷ. 체벌에 대한 개선 방안
Ⅸ. 결론
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사회의 영향
5) 기타의 영향
3. 성격의 유형분류
1) 초창기의 유형 분류
2) 현대의 유형분류
Ⅱ. 조직행동에 영향을 주는 성격유형
1. 자아 통제력
2. 자존심
3. A형, B형 차원
4. 통제위치
5. 모험선호도
6. 마키아벨리즘
7. 권위주의
Ⅲ
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주민참여
2. 이익조직과 주민참여
Ⅹ. 지방자치의 본질적인 요소로서 자기책임성의 원칙
?. 지방 정부의 경영전략
?. 21세기 지방자치의 발전방향과 과제
1. 자방자치의 발전방향
2. 지방자치 발전을 위한 과제
ⅩⅢ. 결론
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대한 구조적인 접근이 특징이며 상호작용의 상황에 관심을 두고, 그의 개입은 상호작용의 상황 안에서 구조와 경계선의 수정을 목적으로 한다.
구조적 접근에서 가장 중요한 것은 모든 가족이 구조를 가지고 있다는 개념과, 이러한 구조는 가
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사회에서 수용되는 적절한 방법으로 표현하는 보다 전문적인 기법으로 주장훈련, 역할 학습, 심리극을 제안할 수 있다. 또한 자기통제력을 스스 로 강화할 수 있도록 하여 통제력 결여가 원인이 되어 초래되는 학교폭력을 예방할 수 있는 기
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자기통제력이 비행에 미치는 영향에 관한 종단연구, 청소년복지연구, 2013.
임준태, 범죄예방론, 대영문화사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학적 범죄이론에 근거하여 한국사회의 범죄 및 일탈의 양상 변화 또는 범죄와 일탈에 대한 한
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사회악으로 만들었나」, 2019.6.5.,
기광도. (2016). 자녀양육이 자기통제력 및 비행에 미치는 효과분석.형사정책연구, 66, 137-172.
김병년, 최홍일. (2013). 과보호적 부모양육태도가 스마트폰 중독에 미치는 영향에 대한 자기통제력의 매개효과. 사회
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사회화에 관한 연구". 이화여대 석사논문.
12). 윤자영. 1998. "포르노 재현물에 대한 여성의 경험에 관한 연구". 이화여대 석사논문.
13). 윤재희. 1998. "인터넷중독과 우울, 충동성, 감각추구성향 및 대인관계의 연관성". 고려대학교 석사학위논문.
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사회복지학.
김은선(2003). 『문제행동청소년의 자기통제력과 자기효능감 제고를 위한 과제중심모델의 적용 사례연구』. 한림대학교.
황미경(1996). 『가출청소년에 대한 효과적인 개입방안 연구 : 과제중심모델을 적용한 사례연구를 통하여』.
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대한 공격성과 충동성의 조절효과」, 도기봉, 한국가족사회복지학회, 2006
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001237215
“가정폭력 노출 아동, 자기통제력 저하로 학교폭력 피해자 될 확률 높아”, 김
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