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성격특성이 행동이나 태도에 지대한 영향을 미
치는 것은 사실이며 더 중요한 것은 이러한 특성은 변하지도 않고 안정적이라는 데
에 있다. 물론 모든 성격특성이 조직행동에 영향을 주는 것은 아니다. 어떤 특성은
언제 어디서나 행동에 항
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조직이 존재하기에 그 조직의 구성원으로써 개인이 존재하는 게 아니라 엄마뱃속에서부터 개인은 존재하며 가치관과 태도, 성격을 형성하고 상황변수에 따라 변화하기도 한다는 것을 알 수 있다.
<참고자료>
박운성, 「현대조직행동」,
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행동
3. 성격
4. 심리적 건강
II. 주요개념
1. 의식
2. 개인무의식
3. 집단무의식
4. 페르소나
5. 그림자
6. 아니마와 아니무스
7. 자기
III. 성격의 역동
1. 대립원리
2. 등가원리
3. 엔트로피원리
IV. 성격유형 및 성격발달
1. 성격
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분류체계와 유형
1. 학교계통과 학교단계
2. 기본학제와 특별학제
3. 복선제와 단선제의 학제의 유형
1) 복선제
2) 단선제
3) 분기형
Ⅳ. 학제의 주요건
1. 교육이념의 구현
1) 교육본질 추구
2) 교육기회의 평등성
3) 교육체제의 다양
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성격에 고정되는 단계
제4절 태도의 유형과 직무만족
1. 직무와 관련된 태도의 유형
1) 직무만족
ㅇ 임금, 감독, 직무, 승진, 동료와의 관계 등이 유쾌한 감정적 상태
2) 직무몰입 : 자신이 맡은 업무와 일체감을 느끼는 상태
3) 조직몰입 : 조직
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