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방법에 변화를 꾀하여 현재의 모습보다 더 발전된 새로운 교육 환경을 마련해야 한다.
그리고 교사는 무엇보다 먼저 창의적인 성격의 소유자이어야 한다. 창의성을 갖지 못하고 교과서 내용을 있는 그대로, 일방적으로 전달하는 교사는 학습
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방법과 한계점·······························(2)
Ⅱ. 본론······························································(3)
1. 경호의 개념································
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있는 바이며, 더 나아가서 내적으로 형성하고 있는 세계, 즉 아동들의 내적인 생각과 그러한 생각이 드러나는 외적인 표현이다(Piaget, 1962; 김은희, 2002, 재인용).
본 연구에서 표상활동은 아동들이 가지고 있는 사전 개념과 과학활동을 진행하
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이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다.
셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력에 어떤 차이가 있는지에 대한 연구가 필요하다.
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개념과 업계동향,
http://kidbs.itfind.or.kr/kicbin/admin , 2002
김선경, 이미숙, 유비쿼터스 정보기술(UIT)을 활용한 차세대 전자정부 서비스의 구도와 프로토타입에 관한 연구, 한국전산원, 2002
박성수 외, 유비쿼터스 스마트 태그 칩 기술 동향, ITFIND 주
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