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도시국가(씨족제 사회를 정치적으로 통일)로써
예술적, 우아함,경쾌한 특징을 가졌으며, 무용의 역사상 가장 큰 발전을 이룬 시기 이기도 하다.
대표적 국가로는 문화적으로 발전한 아테네와 군사적으로 발전한 스파르타가 있다.
그리스
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그리스 도시국가가 힘을 잃고 로마가 강력한 국가로 발전하자, 그리스 문화는 로마의 영향을 받는다. 그래서 그리스의 사상은 점차 세계시민적 성격을 갖게 된다. 이때를 헬레니즘 시대라 부르며, 스토아학파는 이 헬레니즘 문화에 속한다.
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그리스 도시국가가 힘을 잃고 로마가 강력한 국가로 발전하자, 그리스 문화는 로마의 영향을 받는다. 그래서 그리스의 사상은 점차 세계시민적 성격을 갖게 된다. 이때를 헬레니즘 시대라 부르며, 스토아학파는 이 헬레니즘 문화에 속한다.
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과정
Ⅳ. 핵무기비확산조약의 과제와 전망
11주차
전쟁발발의 억제 매카니즘
국제인도법의 형성과 발전
Ⅰ. 국제인도법의 정의
12주차
국제인도법-1968년 등장,
II. Geneva법의 형성과 발전과정
III. Hague법의 형성과 발전과정
13주차
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도시시스템의 발전과정의 연구에 있어서는, 그 나라의 역사적배경이나, 그 나라 도시시스템의 형성영력에 관한 고찰이 중요하고, 또, 근대화 공업화 하에서의 도시시스템의 변화나, 도시시스템의 발전이나 수정을 의도한 국가의 지역정책
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도시화정책과 지역개발
제1절 도시화와 지역개발
도시의 형성·발전과 과학·기술의 발달 관계를 보다 구체적으로 설명한 예는 다음과 같다. 첫째, 증기기관차와 철도교통의 발달, 증기기선에 의한 해상교통의 발달, 자동차교통과 포장도로의
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도시빈민, 도시 중산층 등 여러 계층과 사회세력들의 공동의 요구들을 수렴해 나아가야 하며, 전체 국민들과 함께 공유할 수 있는 문제들, 이를테면, 주택, 세금, 공해, 환경, 사회경제적 불평등 구조의 개혁 등의 문제들에 대해 적극적으로 개
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아테네 교육으로 발달됨 (2) 초창기 사상의 흐름 1) 소크라테스 이성론에 입각하여 보편적 진리를 인정하였고, 만인이 살아가야 하는 방법에 대한 보편적 덕을 다루었으며, 본인 스스로 도덕적 삶을 실천함 2) 플라톤 ① 교육사상은 ‘국가론’
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아테네 교육으로 발달됨 (2) 초창기 사상의 흐름 1) 소크라테스 이성론에 입각하여 보편적 진리를 인정하였고, 만인이 살아가야 하는 방법에 대한 보편적 덕을 다루었으며, 본인 스스로 도덕적 삶을 실천함 2) 플라톤 ① 교육사상은 ‘국가론’
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그리스의 민주주의
1) 고대 그리스의 도시국가
2) 도시국가의 사회계급
3) 아테네의 민주주의
3. 절차적 민주주의와 실질적 민주주의
4. 자유민주주의와 선거민주주의
5. 직접민주주의적 요소
6. 합의제 민주주의
Ⅲ. 비민주체제
1. 전
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