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, 우주론, 생물학, 심리학)과 철학(논리학, 형이상학, 변증법) 등을 학습해야 할 것으로 보임 1. 그리스의 교육사상
1.1. 도시국가의 교육
2. 로마시대의 교육사상
3.고대의 교육사상가
3.1.소크라테스
3.2.플라톤
3.3.아리스토텔레스
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교육내용은 산수음악천문학기하학철학 등
의의 : 현대 교육사상의 기초이론을 정립했다는 평가. • 후기 그리스 사회의 교육
• 플라톤의 교육 사상
• 아리스토텔레스의 교육사상
• 로마시대의 교육
• 퀸틸리아누스
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교육의 보조수단. 읽기, 쓰기, 셈하기 등
(3) 제정 시대(AD27-476)
- 기원전 27년 아우구스투스가 정권을 장악한 이후
- 로마의 전성기
- 그리스 사상의 영향으로 개인주의적 경향과 향락주의에 빠져듦
- 사회,문화,경제의 성장으로 가정교육과 사회
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교육사상과 본질주의 교육사상의 비교
진보주의
본질주의
흥미와 노력의 관계
아동의 흥미를 강조
아동의 노력을 강조
자유와 훈련의 관계
아동의 자유를 강조
아동의 훈련을 강조
아동과 교사의 위치
아동의 자발성을 강조
교사의 자발성
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사상을 연구한 학자들
Ⅱ. 본론
1. 칼빈의 생애
1) 칼빈의 연대표(年代表)
2) 칼빈의 스승
3) 칼빈의 가족
2. 교회역사속에서의 경제사상
1) 고대에서의 경제사상
2) 중세 및 로마 가톨릭의 경제사상
3) 프로테스탄트
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