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그리스의 교육
1) 영웅·무사의 교육
2) 폴리스의 교육
3) 헬레니즘시대의 교육
4) 교육사상가
다. 로마의 교육
1) 공화정시대의 교육
2) 제정시대의 교육
3)교육 사상가
2.중세시대의 교육
가. 시대의 특징
나. 기독교 교육
1) 기독교
2) 기독교 학교
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로마의 가장 뚜렷한 정치적 결함은 분명한 제위 계승법이 없었다는 것이다. 그리고 경제적 원인인데, 이것은 노예제와 인력부족에 기인한 것이고, 마지막으로 시민적 이상의 결여이다. 그 후에 로마가 후세에 미친 가장 큰 공헌은 그리스 문
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로마 사람들은 여러 가지 장신구로 자신을 치장하는 것에 많은 관심이 있었다고 한다.
7-1 귀걸이
특히 귀걸이는 가장 중요한 액세서리로 취급되어 크고 긴 형태로)
그 길이가 8cm 정도 되는 것도 있었고, 보석으로는 다이아몬드, 오팔,
사파이
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그리스 인을 동방으로 이주시킨다.
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① 계몽주의 ② 개인주의
③ 실용주의 ④ 관념주의
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⑤ 세계시민주의
헬리니즘 시대
[포에니 전쟁]
다음과 같이 위기 상황을 해결하기 위해 취해진 정책으로 옳은 것은? ①
포에니 전쟁으로 로마의 토
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그리스의 수준 놓은 문화를 받아들여 독자적이 문명을 형성한 것으로 추정하였다.
에트루리아인은 기원전 8세기경부터 성벽과 도로 및 다리와 상수도를 만들어 도시 생활을 영위 하였고 건축, 조각, 회화, 공예 등에 에트루리아적인 독자적
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로마 교회가 그 보편성의 기초를 닦은 서부유럽의 문화를 지칭하고 있다. 서부 유럽이 로마 교회로 보편성의 토대를 만들어 냈다면 동부유럽은 슬라브적이라는 종족적 동질성과 그리스 정교회라는 종교 문화적 보편성을 토대로 나름의 통일
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로마의 고전건축에 열중한 반면 낭만주의 건축은 중세의 고딕건축에 관심을 가진다. 자신들의 국가와 민족의 기원이 중세에 있는 것을 보고 중세를 낭만주의의 이상으로 삼고 구조와 재료의 정직한 표현이라는 진실성이 반영된 고딕건축이
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로마 제국의 수탈과 폭력에 고통받던 많은 주민들의 지지를 받았다. 제 11강 침묵시대- 신구약 중간사
바벨론(B.C 625~539)
바사(페르시아)- (B.C539-333)
그리스(헬라)- (B.C333-304)
프톨레미 왕조(B.C304-197)
셀루코스 왕조(B.C197-164)
마카
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그리스 십자형 형태
3) 팬던티브
● 로마 판테온의 돔 - 원형 평면 위에 돔(원형)을 얹은 형태
● 비잔틴 교회의 돔 - 정방형 평면 위에 돔(원형)을 얹는 형태
평면의 변화를 고려!
↓ 페르시아 지방에서 사용한
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레슬링), 소년 경기등 25개 종목 1. 서양 체육의 발달
가. 고대의 체육
(1) 그리스의 체육
(2)스파르타 체육
(3) 아테네의 체육
(4) 로마의 체육
▶중세의 체육
▶근세의 체육
(1) 문예 부흥기의 체육
(2) 근세 체육의 선구자
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