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본래 헤브라이어로 쓰여진 24권의 책들을 그리스어로 번역하면서 39권으로 재편집하였다.
사마리아인들은 구약성서 최초의 5권의 책, 즉 모세 5경만을 경전으로 받아들였다. 그러나 로마 가톨릭교회는 외경을 구약성서와 동등한 권위로 수용
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)이라 하였다. 이 태음태양력은 바빌로니아, 유대, 고대 그리스, 율리우스가 태양력으로 개력하기 이전까지의 고대 로마, 중국 등 아시아 국가에서 널리 사용되었다. 농경에 적합하게 또 달의 변화에 맞게 윤달을 두는 것은 매우 복잡한 문제
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로마가 유럽 전역을 지배한 이후에는 지중해 연안에서 유럽 각지로 확산되면서 약용에서 사치용품으로 발전하고 아로마서로피라는 방향(芳香) 요법이 생겨났다. 고대 로마 학자 디오스코리데스가 BC 1세기에 지은 《약물지(藥物誌)》에는 600
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만으로도 엄청난 불가사의이다. 로마의 건축술이 미와 튼튼함을 고루 갖추고 있다는 것을 알 수 있다.
쿠푸왕의 대 피라미드
- 고대 이집트의 국왕·왕비·왕족 무덤의 한 형식. 어원은 그리스어인 피라미스(pyramis)이며, 이집트인은 메르라 불
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로마의 도서관들은 로마의 문명을 집약하였다. 중세의 도서관들은 당시의 지배 세력인 교회의 창조물이다. 19세기 이후에는 민주주의와 대중교육의 확대로 공공도서관이 출현하였다. 민주사회의 도서관은 더 이상 엘리트만을 위한 보존 장소
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Ⅰ. 고대 시대
1. 이집트(B.C. 3200년 경)
2. 그리스(B.C. 3000~B.C. 400)
3. 로마(B.C.8세기~3세기)
Ⅱ. 중세 시대
1. 비잔틴 시대(4~10세기)
2. 로마네스크 시대(11~13세기)
3. 고딕시대(14~15세기)
Ⅲ. 근세시대
1. 르네상스(16세기)
2. 바로크
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다. 푸코는 이러한 지식인 상을 보편적 지식인이라 부른다. 만하임의 자유부동적 지식인, 그리스의 철학자 모델, 유대교의 선지자 모델, 로마의 입법자 모델 등의 개념은 우리에게 더 이상 길잠이기 되지는 못한다. 왜냐하면 이러한 지식은 권
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1. 고대의 교육
1) 그리스의 교육
(1) 영웅ㆍ무사의 교육
(2) 폴리스의 교육
(3) 헬레니즘 시대의 교육
(4) 교육사상가
2) 로마의 교육
(1) 공화정시대의 교육
(2) 제정시대의 교육
(3) 교육사상가
2. 중세시대의 교육
1) 기독교 교육
2)
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신화와 전설이라 해서 역사적 가치가 전혀 없는 것은 아니다. 신화와 전설 속에는 한 민족의 역사적 경험이 녹아져 있기 때문입니다.
원작과 영화의 차이점(원작 ‘일리아드’)
1. 신에 대한 존재가 스토리에 큰 영향을 미침.
2. 그리스의
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들어가는 말
유대교의 역사
1. 바빌로니아의 유폐
2. 유대교 재건 시대 (BC 538-333)
3. 그리스 시대 (BC 332-63)
4. 로마 시대 (BC 63- AD 135)
5. 랍비 시대 (1-18세기)
맺는말
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