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로마인들은 그리스의 불안정한 상태를 더 이상 내버려두지 않겠다는 다짐과 동시에 카르타고도 멸망시키기로 결심했다. 로마는 카르타고를 파괴했으며 오늘날의 튀니지에 있는 비옥한 들판에 속주를 건설했다. 마케도니아 왕을 자칭하는 사
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그리스
헬레니즘 시대는 기원전 323년 알렉산드로스 대왕의 전쟁이 끝난 시점부터 시작되어 기원전 146년 로마가 그리스를 병합하면서 끝났다. 로마 제국은 헬레니즘 사회와 문화를 파괴하지 않고 계속 존속케 하였으며, 그리스도교가 발흥하
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로마제국의 한 새로운 시대에 불과했던 비잔티움이 고대 로마의 국가제도와 그리스 문화, 기독교 신앙을 발판으로 삼아 독자적인 비잔티움 국가체로 발전해나간 과정을 조명했다. 저자는 노예제가 아니라 소농민의 상대적 안정에 바탕을 둔
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로마의 음악
전해오는 악기 개량, 오르간 등 갖가지 음악 만들어 그리스보다 지중해 서쪽에 자리 잡은 이탈리아 반도 중간의 작은 \'도시\' 로마에서, 로마는 유럽, 아시아, 아프리카 세 대륙에 걸치는 엄청난 \'제국\'으로 커갔다. 그렇게 될 수
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로마법의 영향 및 의의
- 예링(1818~1892)은 그의 명저 『로마법의 정신』의 권두에서 '로마는 세 번 세계를 통일하였다. 첫 번째는 무력에 의하여 국가를 통일하였고, 두 번째는 로마의 몰락 후(로마제국의 몰락을 의미) 종교(그리스도교)로써 교
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로마는 인상적인 기술적 업적을 남겼으나, 그 성과는 중세 시대에 잊혀지고 말았다. 로마의 여러 실용적인 기술 혁신은 이전의 그리스의 것에서 받아들인 것이다.
로마의 공학 기술은 군사 관련 기술과 더불어 로마의 우수한 기술 수준을 보
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그리고 있다.
로마인들은 건축과 극작의 본보기를 그리스인들에게서 가져왔다. 그들은 기원전 약 240년경에 루디라는 종교 축제에서 처음 정식으로 희극과 비극을 공연하였따. 플라우투스와 테렌스의 희곡들은 나무로 만들어진 가설무대 위
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로마의 장군 안토니우스는 자신의 영지인 페르가몬에 있는 도서관의 방대한 20만 책의 장서를 애인인 이집트의 여왕 클레오파트라 7세에게 기증하여 20만 장서는 알렉산드리아로 운반되었다. 이 내용은 로마제정시대 그리스의 역사가 플루타
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로마 귀족과 평민사이의 정신적 교감을 배워야 할 때이다. 그들의 서로 돕고 살기의 전략을 우리 가슴속에 심어야 할 때이다.
서양 문화와 역사를 집으로 표현한다면, 양대 주춧돌은 그리스와 로마임에 틀림없다. 그리스의 성장은 로마의 성
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서양교육 (서양 중세교육, 서양 근대교육, 스파르타 교육, 그리스 교육, 로마 교육, 기독교 교육, 기사교육, 서양 문예부흥, 서양 종교개혁, 서양 계몽운동, 서양 대학교육, 서양 시민교육, 서양 국가주의)
그리스 교육
지역적 특징
- 작은
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