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-천이(succession )와 극상
천이 : 시간 → 연속적 단계적 변화
- 에너지 유입량이 유출량 보다 많을 때
극상단계 : 안정상태 천이의 마지막 단계
항상성 : 상호관계 일정한 규모와 수준 -천이(succession )와 극상
2) 인간과 환경
(1) 인간 활
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인간상
Ⅴ. 공자의 학문관
1. 학문의 의의
2. 학문의 방법
3. 학문의 태도
4. 학문과 사회 진출
Ⅵ. 공자의 개혁론
Ⅶ. 공자의 禮(예)교육과 詩(시)교육
Ⅷ. 공자의 교육 방법
1. 선자학 후문답과 계발의 방법
2. 인재시교의 방법
Ⅸ.
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바뀔 수 있는 체계로 바뀌어야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
인간행동과 사회환경 구혜영(교수) 저 | 신정 | 2015.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상황극상에 나타난 노인의 문제점을 이론적으로 분석
2. 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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극상을 해결할 수는 없을 것이다. 공자 사상에 대한 올바른 이해는 우리에게 남겨진 숙제라고 할 수 있다.
<참고문헌>
도올논어 1,2
인간사마천 p143
反논어 1.사기의 기록과 영상 표현의 차이점
2.공자가 지닌 신분적 한계
3.공자에
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극상을 해결할 수는 없을 것이다. 공자 사상에 대한 올바른 이해는 우리에게 남겨진 숙제라고 할 수 있다.
참고문헌:
공자 인간과 신화. h. g.크릴. 지식산업사
중국의 사상. 우노 세이이찌. 열음사
현대사회와 사상. 강대석 외. 현대사상 연구소
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