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대한 확신이 줄어들 수 있다.
2) 내담자가 제시한 근거를 검증해 본다.
; 내담자가 많은 근거를 가지고 있지만 그가 가지고 있는 생각과의 연관성이 애매모호한 경우가 많기 때문이다.
3) 지지하는 근거와 더불어 반대되는 근거도 찾아본다.
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근거이다. 따라서 기록이 부재는 업무 계획수립에서부터 추진과정과 최종의 결과의 신빙부족으로 연결된다고 해도 과언이 아니다.
마찬가지로 유아교육에서도 특히 유아교육기관에서 기록작업이 갖는 의미는 크다. 유아교육에서 기록을 구
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근거하여, 속해 있는 조직의 지도자가 실지로 하고 있는 기능을 파악·서술하고, 그가 어떠한 작업유형에 속하는지 판단해 보았다.
민츠버그는 관리자의 역할을 대인관계적 역할, 정보 담당자 역할, 의사 결정자 역할로 그 범주를 나누고 이를
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근거
Ⅵ. 직업병의 인정기준
Ⅶ. 직업병 인정과정
1. 직업병 요양신청
2. 산업안전보건연구원의 직업병 진단 과정
3. 산업안전보건연구원의 심의 방향
4. 심의 결과 의견 제시 방법
Ⅷ. 직업병의 예방
1. 직업병 예방을 위한 건강감시
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근거와 경험을 이야기하세요. 면접관은 생각의 흐름을 보고 싶어 합니다.
3) 질문이 어렵더라도 잠깐 멈춘 후, 천천히 이야기하세요. 너무 긴장하지 마세요. 실수도 괜찮습니다. 솔직함이 오히려 긍정적 영향을 줍니다.
4) 작업치료사라는 직업
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