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일본문학.
- 상대(야마토 시대)
- 중고(헤이안 시대)
- 중세(가마쿠라 무로마치시대)
- 근세(에도 시대)
- 근대(도코 시대)
- 일본근대문학의 이해
- 참고문헌
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근대(중세)-근대-postmodern의 패턴 비교
구분
pre-modern
(전근대)
modern
(근대)
postmodern
(근대후기, 초근대, 탈근대)
정치
봉건주의
민족국가
지구촌(globalization)
사회/경제
농경사회
산업사회
지식정보사회
문화
자연주의/
神的 질서
이원주의/전체성
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근대시대를 대표하는 화가 중 밀레를 선택하고 그의 작품에 나타난 색채에 대해 설명해보았다. 과제를 작성하면서, 화가는 자신의 성장배경이나 사회문화의 영향을 받을 수 밖에 없다는 생각이 들었다. 밀레의 경우 경제적으로 힘들고 어두
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근대시대의 우주관
1. 코페르니쿠스와 지동설
2. 틔코 브라헤와 위계사상의 동요
3. 케플러와 우주의 조화
4. 갈릴레이와 종교재판
Ⅲ. 서양의 우주관
1. 인과율
1) 흄(Hume)
2) 칸트
3) 빈델반트
2. 목적률
1) 아낙사고라스
2) 플라톤, 아리
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인도 인더스문명
Ⅱ. 인도 베다문명
Ⅲ. 인도 고대시대문명
Ⅳ. 인도 중세시대문명
1. 힌두시대
2. 무슬림시대
3. 무굴제국
Ⅴ. 인도 근대시대문명
1. 영국의 인도지배
2. 제1·2차 세계대전
3. 독립 후의 국가건설
참고문헌
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<목차>
Ⅰ 머리말
Ⅱ 근대 초기의 연극
Ⅲ 1920년대 연극
Ⅳ 1930년대 연극
Ⅴ 1940년대 연극
Ⅵ 해방 후 암흑기의 연극
Ⅶ 현대의 연극
Ⅷ 맺음말
[참고 문헌]
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시대 이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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근대, 현대 한국교회라는 큰 틀의 세 시대로 나눠 각 시대별 사회적 상황과 그 가운데서 행해진 설교의 특징들을 개괄적으로 정리해 보았다.
처음 한국 땅에 복음이 전파된 때는 우리 민족이 일제의 압박으로 고통 받던 시기였고, 이 때에 선
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시대의 특이한 도전과 유혹을 이기려면 먼저 시대의 정신을 이해해야 할 것이다. 그런데 대부분의 그리스도인과 신학자조차도 여전히 근대주의와의 싸움에 매달려있다.
≪ … 중 략 … ≫
2. 문화현상적 특징
오늘날 포스트모
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nelson and Helen Milner, eds., Political Science: The State of the Discipline, New York: W. W. Norton & Co., pp. 56-83.
Kaldor, M. 2006, Global Civil Society, Cambridge: Polity.
Keohane, Robert O. 1996, "International Relations, Old and New," in Robert E. Goodin and Hans-Dieter Klingemann, eds., A
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시대를 구분해 봐라.
- 원시문학, 고대문학, 중세문학, 근대문학으로 나누어 볼 수 있습니다.
원시문학은 구석기와 신석기 시대의 문학인데, 자료가 너무 미미하여 자세히 알아 볼 수가 없습니다.
고대문학은 무당중심으로 문학이 이루어졌으
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학 작품 속에서 드러난 당시 시대와 우리의 현실을 더욱 객관적으로 바라볼 수 있다. 그러나 근대사회를 객관적으로 드러내기 위해 근대사회 속에서 소외당해 고독한 자아를 다시 한번 소외시켰다는 데에도 관심을 가질 필요가 있다. 근대사
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시대에 있지 않으며 현대의 각 개인, 집단이나 사회, 심지어는 종으로서의 인류는 희소성의 기호 밑에 놓여 있다는 사실을 알리고 있다. 그리고 일반적으로 풍부함의 도래는 불가항력적으로 불가능하며 풍부함이라는 신화를 지지하는 바로
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시대에서 ‘서정성의 유효함’과 그렇다면 앞으로의 방향은 무엇일까 하는 생각을 하게 되었습니다. 참사조차도 일종의 해프닝으로 치부되어 버리는 사회, 인간관계의 총체성을 잃어버린 채 실체가 없는 현재의 탈근대사회에서 새로운 ‘서
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스며있다고 생각하기에, 국사는 물론 주변 강국들의 역사에 대해서 정통하도록 하겠습니다.
외국어는 국제 무대에서 활동하기에 충분한 실력을 쌓겠습니다. 세계화 시대에 필수적인 영어는 물론, 근대법의 효시인 독일법을 공부하기 위해
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