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모더니즘의 철학적 이해, 서광사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 철학 분야에서 포스트모던에 대한 이해
1) 포스트모던적 사유가 등장하게 된 배경 및 시대 상황
2) 포스트모던의 의미와 기본내용
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모더니즘)
* [참고] 그밖의 1960년대 문학들.
3) 민족 수난사의 소설적 정리
Ⅲ.순수-참여비평의 전개양상
⑴머리말
*1960년의 의미
⑵참여문학시대의 예고
⑶순수문학 비판
1)참여문학에 대하여
2)참여문학론 전개 양상
⑷참여문학론 비
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연구”, 동국대학교 대학원 국문학과, 2002.
─ , “<安憑夢遊錄> 硏究”, 淸大學術論集 Vol.2, 청주대학교 학술연구소, 2004.
이광구, 「기재기이의 효용론적 탐구」, 강원대 석사학위논문, 2008
장웅재, 「《기재기이》의 창작배경과 의미분
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의미가 보이지 않고 오히려 인민의 결속과 주체혁명의 위업을 부르짖으며 투쟁의 연대를 가속화시키는 것처럼 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 김종회 편, 북한문학의 이해 1,2,3, 청동거울, 1999, 2002, 20042) 북한사회과학원 문학연구소 편, 조선문학사 4,
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갈래
2.1. 조사의 식별
2.2. 격조사-격의 성격과 범위
2.2.1. 격조사의 통사적 성격
2.2.2. 결합과 결합의 제약
2.2.3. 의미와 기능
2.2.4. 조사의 생략
2.3. 특수조사 (보조사)-명칭의 문제
2.3.1. 특수조사의 정의와 분류
2.3.2. 특수조사의 통사적 성
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모더니즘, 문학비평, 페미니즘, 이소영·정정호 편역, 동인, 1999 1. 들어가며
2. 페미니즘의 기원과 종류
1) 자유주의 페미니즘
2) 마르크스주의 페미니즘
3) 급진주의 페미니즘
4) 사회주의 페미니즘
5) 정신분석학적 페미
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연구』, 한국학술정보, 1995
선주원, 「패러디를 활용한 허구적 글쓰기교육」『국어교육학연구』, 한국학술정보, 2001
웹 사이트 <인천 교수-학습 지원 센터>
http://contents.edu-i.org/gongmo/2002/toqur570/main3-3.htm 1. 머릿말
2. 패러디에 대한 이
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모더니즘
가. 모더니즘의 역사적 배경
나. 모더니즘의 특징
① 전통과의 단절, ② 주관적 경험과 개인주의
③ 문학의 독자성과 자기 목적성, ④ 실존주의적 인생관
다. 한국 모더니즘의 발생과 한계
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교육
4. 비판이론과 교육
(1) 비판이론
(2) 비판이론과 교육
5. 구성주의(Constructivism)와 교육
(1) 구성주의
(2) 구성주의와 교육
6. 포스트모더니즘과 교육
(1) 포스트모더니즘(postmodernism)
(2) 포스트모더니즘과 교육
참고문헌
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연구
Ⅴ. 문학교육의 내용
1. 문학의 본질
1) 문학의 특성
2) 문학의 기능
3) 문학의 갈래
4) 문학의 가치
2. 문학의 수용과 창작
1) 문학의 수용과 창작 원리
2) 문학의 수용
3) 문학의 창조적 재구성
4) 문학의 창작
3. 문학과 문화
1) 문학
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