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주장하는 것이 항상 옳은 것이 아니라는 비판적 태도를 취해야 한다.
또한 드레퓌스 사건에서 중요한 쟁점은, 해당 사건이 적절한 수사와 재판 없이 졸속으로 감정적으로 처리되었다는 점이다. 비록 범행을 저질렀을 것이 확정적인 용의자라
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근대화와동서양, 한국방송통신대학교 출판문화원 근대화와동서양 문3
문제)
다음 중 세 주제를 선택하여 교과서와 강의 내용을 충분히 반영하면서 서술하시오(각 주제 당 배점은 23점이며, 1점은 기본 점수로 부여됩니다).
1.
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서양사』. 서울: 그린비, 2002.
◎ 배영수 編. 『개정판 서양사 강의』. 서울: 한울, 2000.
◎ 유시민. 『거꾸로 읽는 세계사』. 서울: 푸른나무, 2005.
◎ 니콜라스 할라즈. 『나는 고발한다 - 드레퓌스 사건과 에밀 졸라』. 황의방 譯. 서울: 한길사,
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근대화 과정을 설명한 것이다. 그 순서가 바르게 나열 된 것은?
㉠ 서양의 과학 기술을 도입하여 부국 강병을 꾀하였다.
㉡ 유교를 부정하고 전통 질서를 비판하여 향신층의 반발을 샀다.
㉢ 전제 군주제를 폐지하고 공화정을 수립하였다.
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서양역사를 배우는 학생의 입장에서 한 가지 주제를 이해하였을 때 여러 가지 사건이나 사실들이 당연하게 느껴진다면 그걸로 된 거 아닐까?? 지금의 경우가 그런 것 같다. 경제 주체에 대해 조사하고 공부했더니 대략적인 내용들이 줄줄이
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근대화 산업화 과정에서의 농촌사회의 변화 양상 ................4
가. 농촌 인구의 변화 .............................................................4
나. 농촌 사회 환경의 변화 ....................................................7
다. 농가 부채의 증감 및 도 &
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관련 홈페이지 http://seunghan.info/
‘1789, 프랑스 대혁명 1부·2부’영상물, 히스토리 채널. 논문요약
1. 서 론
2. 프랑스 혁명의 배경과 원인
3. 프랑스 혁명의 과정과 전개
4. 프랑스 혁명의 결과 및 한계
5. 프랑스 혁명에 대한 상반
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서양 연극사 이야기」, 평민사, 2008.
2. 연구논문
김유영, “셰익스피어 현대 비평 연구”, 원광대학교 교육대학원, 2007.
최경희, “연극의 정치학 : 셰익스피어의 후기 사극 연구”, 이화여대 대학원, 1996.
최은승, “윌리엄 셰익스피어의 작품
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관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
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관련성을 갖는 서양 역사와 문화에 대한 이해를 강화하고자 합니다. 역사적인 사건과 이론을 현대 사회와의 연결고리를 찾아내어 사회적인 문제를 이해하고 해결하는 데에 기여하고자 합니다. 이를 위해 심층적인 연구와 분석을 통해 역사와
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구체적으로 희망하거나 자신있는 분야와 그 이유(600자 이내)(편집디자이너, 경력직 지원자는 작성 불요)
5. 최근 일주일 간의 사회 이슈 중 하나에 관한 간단한 글쓰기. 주제, 형식 자유(900자 이내)(편집디자이너, 경력직 지원자는 작성 불요)
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의약생명공학전공 학업계획서
3. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
4. 서울대학교 경영대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 지적활동
3) 학업계획
4) 희망진로 및 향후계획
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주제 연구과제 100개 52
고대 역사 53
중세 역사 54
근세 역사 54
근대 및 현대 역사 54
한국 역사 55
동아시아 역사 55
서양 역사 55
여성 및 성 역사 56
사회사 및 경제사 56
문화사 및 지식사 57
국제 관계 및 외교사 57
전쟁사 및 군
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