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Ⅰ. 서론(序論)
Ⅱ. 본론(本論)
1. 근대역사학의 성립과 민족주의적 역사의식
2. 식민사관
1) 식민사관의 성립과 확대
2) 식민사관의 내용
3. 민족주의사학
1) 1910ㆍ20년대 민족주의사학의 형성
2) 1930ㆍ40년대 민족주의사학의 발달
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역사의식』, 태학사
김우종(1982), 『한국 현대 소설사』, 성문각
김외곤(1992), 「<대하>와 <동맥>에 나타난 개화사상과 개화 풍경」,『한국 근대 장편소설 연구』, 한국 현대문학 연구회
김남천, “현대 조선 소설의 이념”《조선일보
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근대성』, 계명대학교 철학연구소, 1998.
황원구, 「18세기 조선조에서의 역사의식의 성장과 만주에 대한 관심」, 『교육논집』6, 연세대학교, 1973. 1. 서론
5. 70년대의 실학 연구
2. 민족주의 국학자들이 본 ‘실학’
6. 80년대의 실학연구
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역사학계는 물론 각계 각층의 폭넓은 공감을 얻을 수 있었다. 마지막으로 홍이섭의 역사인식 방법에서는, 정치사 중심으로 실증을 통해 역사적 사실을 복원하는 데 치중했던 근대역사학의 단계를 극복하고, 연구영역을 경제사, 사상사, 문학
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역사의식, 강원대학교, 1981
홍은화, 현진건 소설의 인물유형, 원광대 대학원 국어국문학과, 1993 1. 현진건의 생애
2. 1920년대 소설과 신변소설
1) 20년대 소설의 경향
2) 신변소설
3. 현진건의 문학세계
1) 초기: 신변체험소설
2)
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