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자기관리 및 개발능력
5. 자원활용능력
6. 대인관계능력
7. 정보능력
8. 기술능력
9. 조직이해능력
Ⅳ. 생애(삶, 인생) 발달이론
1. Ginzberg의 생애 발달 이론
1) 환상기(6-11세)
2) 잠정기(11-17세)
3) 현실기(17세 이후)
2. Super의 생애 발달 이
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근로자 학습재원 운영방안을 중심으로』, 한국노동연구원.
김훈 (1999). 『기업 내 인적 자원개발 체제 지원방안』. 노동부.
노용진, 김동배, 김동우 (2002). 『기업 내 인적자원개발 실태와 정책과제』. 한국 노동연구원.
송영수 (2000). 『21세기
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복지부, 2009
한국건강형평성학회, 한국의 건강불평등, 한국건강형평성학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강 불평등의 정의
2. 건강 불평등을 설명하는 여러 모델
3. 코로나19 시대에서 더욱 심화되고 있는 건강 불평등의 문제
4. 사회문제
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복지학, 서울대학교 출판부, 2002.
구자관 외, 고령화사회의 고령인력 취업에 관한 연구, 한국기업경영연구, 2012.
김수진, 고령화 사회의 노후소득보장제도에 관한 연구, 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2006.
김신숙, 노인일자리사업 참여에
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유형의 변화
3. 여가활동 참여 실태
4. 노년기 여가활동 촉진방안
1) 국가적 차원의 여가정책 지원
2) 여가프로그램 개발 다양화
3) 노인 여가 교육 전문가 필요
4) 자기개발이 가능한 여가활동
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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근로 복지회 자원봉사자들…… 등 상담활동을 직업으로 하거나 사회봉사에 참여하는 기회를 갖는 사람들이 많아졌다. 그러나 이렇게 많은 사람들이 상담에 임하고 있다고는 하나, 이들에 대한 상담 교육이 제대로 이루어지는지에 대해서는
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복지대학원.
정군식(2010). 국립청소년시설의 현황 및 발전 방안. 한국청소년시설환경학회.
강병연(2006). 청소년 수련시설 활성화 결정요인 연구. 원광대학교 대학원 박사학위논문.
권일남 외(2006). 청소년수련활동프로그램의 효과에 관한 연구.
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지방교육당국의 사회교육행정
4) 사회교육기관 및 단체
(1) 기술대학 또는 연장 교육대학
(2) 지역사회 대학 또는 성인교육대학
(3) 기숙제 성인대학
(4) 대학의 교외교육부
(5) 근로자 교육협회 (WEA)
(6) 민간사회교육센터 (Education Center)
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, 이화여대 사회과학연구논총, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 편견이란
2. 차별이란
3. 편견과 차별을 유발하는 요인
1) 고정관념
2) 감정
3) 사회적 거리감
4) 부정적인 자기개념
5) 사회비교대상
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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복지법령집
방귀희(1995), 극복의 올림픽, 서울: 진영출판사
서인규(2000), 유아, 특수체육 지도론, 대경북
이태영 외 1인(1991), 특수체육학, 형성출판사 Ⅰ. 서
Ⅱ. 신장장애의 원인
1. 정상적 신장기능
2. 신부전
3. 인공신장
4. 병인학
5.
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