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근로자(외국인노동자)의 고용
1. 인력부족 현황
2. 생산직 인력부족의 원인
3. 생산직 인력부족에 대한 대응방안
4. 외국인력 사용 여부 결정요인
Ⅳ. 외국인근로자(외국인노동자) 채용전망
Ⅴ. 고용허가제 필요성
Ⅵ. 고용허가제의
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제의 개념
1) 성취평가제의 개념
2) 성취평가제와 상대평가 비교
2. 성취기준과 성취수준의 의미
1) 성취기준
2) 성취수준
3. 성취평가제 도입배경 및 필요성
1) 창의·인성교육 활성화를 위한 교육과정 개편
2) 수준별·맞춤
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근로자 개념과 사용자 개념 확대
특수고용 노동자에 대한 노동법 적용, 용역 파견 등 간접고용노동자의 교섭대상을 실질 사용자로.
3. 유기근로제한
정규직을 대체하는 비정규직 채용제한
4. 노동조합 활동 보장
- 노동조합 결성의 권리를 근
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근로자)의 작업환경실태
1. 근로기준법 위반
2. 밥값 중간 갈취
3. 심각한 산재실태와 사업주들의 산업안전보건법 위반
4. 4대 사회보험 미적용
5. 건설산업기본법 위반
Ⅲ. 건설노동자(건설근로자)의 임금채권보장제도
1. 개정배경
2.
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노동자(일용근로자)의 근로기준법
1. 근로기준법 적용일반
2. 근로기준법의 구체적 적용방법
1) 근로계약 체결
2) 임금의 지급 및 계산
3) 근로시간
4) 휴게, 휴일?휴가
Ⅲ. 일용직노동자(일용근로자)의 근로계약
1. 배경
2. 예산배정액과
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배경
III. 외국인 노동자들의 전반적 현황 및 실태
1. 외국인력 정책의 변천 과정
2. 외국인 노동자의 현황
3. 연수취업제도의 실태와 문제점
IV. 복지기관과 정부의 대응 방안
1. 복지 기관 (방문 결과보고)
2. 고용허가제도입
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배경
III. 외국인 노동자들의 전반적 현황 및 실태
1. 외국인력 정책의 변천 과정
2. 외국인 노동자의 현황
3. 연수취업제도의 실태와 문제점
IV. 복지기관과 정부의 대응 방안
1. 복지 기관 (방문 결과보고)
2. 고용허가제도입에
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제의 교육과정
1. 주5일 수업제의 개념
2. 주5일 수업제의 도입 필요성
3. 주5일 수업제의 이론적 배경
(1) 자기주도학습(self-directed learning)
(2) 통합교육과정(curriculum integration)
4. 주5일 수업제의 교육과정 편성과 운영
5. 외국의 주5일 수업제
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노동자(비정규직근로자) 정규직 전환의 사회경제적 효과
1. 내수증대 효과
2. 생산성 증가
Ⅳ. 비정규직노동자(비정규직근로자)의 규모와 현실
Ⅴ. 비정규직법(비정규직보호법)의 내용과 문제점
1. 차별금지 조항의 도입
1) 주요내용
2)
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도입의 문제점, 2003. 2.
7. 노동부 불법체류자 연도별 현황(2003년 7월)
8. 이진우(2004), 건설업에 있어 외국인근로자의 활용실태 및 개선방안에 관한 연구, 세명대 대학원 석사학위논문.
9. 김병주(2006), 우리나라 고용허가제의 개선방안 연구-외국
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