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운영계획’ 수립
5. 참여정부의 분야별 정책 -> 인사 부문
1) 정부인사제도 지속적 추진
① 개방용 임용제도의 정착 ② 다면평가제도의 확산
2) 참여정부의 인사행정 개혁
① 탄력근무제 실시 ② 중앙인사기능-> 중앙인사의원회로 통합 ③
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과정에서 자파세력의 행동대로 활용하기 위해 지방의회를 구성했다. 제1공화국 말기에 가까워지면서 제도적으로도 지방자치의 ‘자치적 요소’는 위축되었다. 제2공화국에서 잠깐 지방자치가 다시 개화되었으나 곧 등장한 군사정권은 지방
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제도 개선
□ 연구과제중심운영제도(PBS) 개선
연구생산성 향상을 위해 96년 도입된 연구과제중심운영제도(PBS)의 시행상 문제점을 분석하여 개선방안을 마련(상반기)
참여 연구자의 소요인건비를 1개 과제에 전액 계상
- 유사과제에 한해 연구
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과정을 폐지해야 한다. 사회복지사 취득을 위한 교과목수를 늘리고, 최소이수학점을 50학점이상으로 해서 전문성을 강화해야 한다. 사회복지현장 근무자를 위한 보수교육을 강화시키고, 전문사회복지사와 개업 사회복지사제도를 법제화해야
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제도적인 발달과정
5. 장애인복지시설의 현황
1) 장애인 현황
2) 장애인복지시설의 종류
3) 장애인생활시설 현황
4) 장애인지역사회재활시설 현황
5) 장애인직업재활시설 현황
6. 우리나라 장애인시설의 문제점
1) 인력면
2) 재
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제도적인 발달과정 ......................................... 8
Ⅳ. 장애인복지시설의 현황 ........................................................... 11
1. 장애인 현황
2. 장애인복지시설의 종류
3. 장애인생활시설 현황
4. 장애인지역
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과정을 폐지해야 한다. 사회복지사 취득을 위한 교과목수를 늘리고, 최소이수학점을 50학점이상으로 해서 전문성을 강화해야 한다. 사회복지현장 근무자를 위한 보수교육을 강화시키고, 전문사회복지사와 개업 사회복지사제도를 법제화해야
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제도적으로 보장하기 위한 종합적인 대책이라고 말할 수 있다.
2. 필요성
① 고령화 사회
② 가족제도의 변화 - 핵가족화
③ 노인의 독립적인 생활에 대한 욕구 상승
④ 노인의 다양한 욕구 충족
3. 문제점
① 노인의 보건문제
② 시설보호의 문
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과정을 폐지해야 한다. 사회복지사 취득을 위한 교과목수를 늘리고, 최소이수학점을 50학점이상으로 해서 전문성을 강화해야 한다. 사회복지현장 근무자를 위한 보수교육을 강화시키고, 전문사회복지사와 개업 사회복지사제도를 법제화해야
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제도 등과 관련해 복잡·다양한 문제가 널려있다. 나아가 직무발명도 노동법학의 관점에서 노동문제로 본다면, 직무발명보상에 대한 합리적인 의사결정과 협의체계를 보완하기 위한 노사간의 입장을 충분히 경청해 직무발명의 본래의 목적
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