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글다듬기
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[1～5] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
철수는 부지런한 학생이다. 무릇 머리가 영리한 사람은 자기 재주만 믿고 게으름을 피우는 일이 있다.
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글다듬기, 글 완성하기의 단계로 진행된다. 그런데 생각 꺼내기에서는 다양한 방법으로 아이들의 생각을 꺼낼 수 있는 방법이 있어야 하지만 지금 쓰이고 있는 방법은 브레인스토밍이 대표적이고 그 외에 다른 방법은 거의 제시되어 있지 않
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글다듬기는 매우 중요하다.
글은 문단이 모여 이루어지고, 문단은 문장이 모여서 이루어진다. 또, 문장은 단어가 모여서 이루어진다. 그러므로 글다듬기는 단어 수준, 문장 수준, 글 수준에서 철저하게 이루어져야 한다. 단어 수준에서는 문
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글다듬기 지도 방법 연구
최성애 / 자기표현 시대에 쓸모 있는 글쓰기, 석탑, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전기문의 유형
1. 일반 전기
2. 자서전
3. 회고록
4. 평전
5. 열전
6. 행장
Ⅲ. 전기문의 사례
1. 루벤스
2. 연암 박지원
Ⅳ. 전기문지
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글다듬기 공부) 거친다. 이런 과정을 몇 번 거치면 학생들은 몰라보게 글 쓰는 솜씨가 향상된다. 교사는 심사를 누가 잘했는지 몇 어린이의 심사평을 낭독하게 하고 심사평에 대한 평가를 해주면 아이들의 주의 집중과 흥미를 갖게 되어 성실
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