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대학원, 2009.
2. 박명재, 신종플루보다 무서운 병, 경북일보, 2009.09.07일.
3. 중앙인플루엔자대책본부 보도자료, 2009.09.07
4. 이현준, 감기와 독감의 차이점과 예방법, 뉴시스, 2007,11,06일.
5. 질병관리본부, http://www.cdc.go.kr/kcdchome/
6. 세계보건기구, ht
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문제점의 결과라 하겠다. 이 문제는 지역간 교사수급의 불균형, 유아교사 적체 및 실업증대, 교사의 대우하락, 취직경쟁, 교사봉급의 덤핑현상 등으로 이어져 우리나라 유아교육의 질적 수준을 저하시키는 중요한 요인이 되고 있다.
교사수
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문제, 특수목적형의 양성체제 유지 등, 외면적인 문제를 논외로 하고 볼 때 현행 초등교원의 양성에서 가장 문제점으로 볼 수 있는 것은 다음과 같다.
첫째, 초등교원의 성비 불균형이다. 현재 서울교육대학의 경우 남녀 학생의 비율이 9:1정
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문제점으로 지적된다. 적어도 각종 접근점의 형식에 대해서 만이라도 표준적인 모델을 목록규칙에서 제시할 필요가 있다. 여섯째, 통일표목의 개념을 배제함으로써 목록의 유용성보다는 편목자의 편의성만을 고려하였다. 음악 녹음자료와
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문제!!!
인터넷강의는 100문제 정도의 문제 중에서 랜덤으로 출제됩니다. 이 문제들은 제가 시험칠 때 출제되었던 문제들입니다.
<객관식 문제>
1. 창조력에 관한 설명 중 옳지 않은 것을 고르시오.
1) 긍정적인 생각이 그 바탕을 이
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시험) + 4년
일반 약사 1년
전문 약사 4년
그랑제꼴 (Grandes Ecoles)1
프랑스를 이끌어갈 각 분야의 최고 엘리트를 배출하는 프랑스만의 독특한 전문 교육기관
전문성과 실용성에 중점
고위 관리와 대기업의 간부 양성
일반대학과는 달리 졸업
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시험
2 급 (10과목)
공통필수
청소년심리, 청소년문화
객관식
필기시험
면접시험
청소년복지, 청소년육성법규와 행정
청소년수련활동, 청소년지도방법론
공통선택
청소년정책론, 청소년문제, 청소년상담, 청소년교류, 청소년환경, 프
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사회심리적 기능 수행상의 문제를 예방해결하고, 그 기능을 재활할 수 있도록 원조하는 전문적인 사회복지실천가로 정의하고 있음. 제1절 사회복지전문직의 다양한 역할
제2절 우리나라 사회복지인력 현황 및 관련제도
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학과에 진학한 후 교직과정을 이수하면 취득할 수 있다. 또 일반학과 졸업 후 교육대학원에 진학하여 석사학위를 취득하여도 2급 정교사자격증이 주어진다. 자격증을 취득한 후 국,공립학교에 취업하기 위해서는 공개임용시험에 합격하여야
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지원이나 양성인원제한으로 활용되지 않고 있음
-양성기관 과다로 평가•지도가 제대로 이루어지지 못함 < 현행 중등교원 임용제도 >
< 교원임용제도의 문제점 >
< 나라별 임용제도 우리나라와 비교>
< 교원임용제도 개선방안 >
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