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정보통신윤리위원회. 2007
4. 인터넷 환경 속 수사실무와 대책. 강경원. 수사연구. 2001
5. 헌법학개론. 권영성. 법문사. 2001
6. 형법각론. 이재상. 박영사. 2008
7. 형법각론. 배종대. 홍문사. 2007
8. 후불제 민주주의. 유시민. 2009
9. ‘인터넷과 법’ .
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정보통신윤리교육
1. 가정에서의 컴퓨터 유해정보 대처 요령
1) 바른 컴퓨터 사용교육을 한다
2) 컴퓨터를 가족 공용화 한다
3) 밤늦은 컴퓨터 사용을 자제시킨다
4) 부모가 컴퓨터를 배운다
5) 컴퓨터 외에 다른 취미 활동을 권한다
6) 유해
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유아 수학교육내용
4. 유아 수학교육 교사의 역할 및 유아수학교육의 방향
1) 유아 수학교육 시 교사의 역할
2) 유아수학교육의 방향
5. 유아 수학교육의 방법
1) 수학적 과정기술
2) 교수-학습원리
3) 교수-학습 유형
◆ 참고자료 ◆
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윤리적인 경영을 하고 있는 것이다.
그것보다 과거와는 비교조차 할 수 없는 모바일환경이라는 현실에서 유익한 콘텐츠나 정보를 남들보다 빠르고, 효과적으로 가공, 유통하여, 또 다른 성공의 지름길로 만들어 가보는 건 어떨까 하고 제안해
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원리
Ⅵ. 포스트모더니즘의 실제교육 적용
1. 포스트모더니즘의 교육적 인간상
2. 포스트모더니즘의 교육과정
2-1.열린 지식관
2-2 열린 교과서관
3. 포스트모더니즘의 교육방법
3-1. 열린교육방법
3-2. 해체적 글쓰기 교육방
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정보원
정보통신부
o 전자거래의 안전·신뢰성 확보
- 전자서명 인증 활성화대책 마련
- 공개키기반구조(PKI) 구축
정보통신부
o 지적재산권침해 방지
- 저작권 및 컴퓨터프로그램보호법 개정(송수신되는 멀티미디어 DB보호)
문화관광부
정보통
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교수 원리
1) 구성적 지식과 학습원리
2) 맥락적 지식과 학습원리
3) 사회적 협상에 의한 지식과 학습원리
Ⅲ. 우리나라 인터넷 교육 현황
1. 시장의 구조
2. 서비스 제공방법
3. 교육용 컨텐츠 제작내용
4. 컨텐츠별 서비스 제공방식(복수
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교수매체의 제작과 활용. 남두도서.
주영주, 곽은순(2004). 유아교육과 교육매체. 남두도서
주영주, 최성희(2004). 교수매체의 제작과 활용. 남두도서.
한국건강증진개발원. 우식경험영구치지수 (Decayed-missing-filled-teeth, D.M.F.T.)
https://www.khepi.or.kr/hp
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윤리, 정보통신윤리, 통일교육에 대한 관심을 제고할 필요가 있다. 이 분야의 교육은 향후 교육과정 논의 전개에 있어서 도덕과 교육의 필요성 및 시수 확대를 주장하기 위한 결정적인 준거로 작용할 수 있기 때문이다. 그러기에 비록 양적으
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멀티미디어 개발을 위한 체제적 교수설계 모형
2. 웹 기반 코스웨어 설계 모형
Ⅲ. 웹기반 수업 설계
Ⅳ. 웹기반 지능형재고관리시스템 설계
Ⅴ. 웹기반 수업자료 설계
1. 모델의 설계 절차
1) 학습 영역 정하기
2) 학습 영역 내에서의
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