|
글쓰기 - 학생 활동
5)「춘향전」의 형성과정과 적층 문학 & 다양한 이본에 대해 알기
(1)「춘향전」의 형성과정 (설화→판소리→소설)
(2)「춘향전」과 적층 문학
(3)「춘향전」의 다양한 이본들
(4)「춘향전」다시 쓰기 - 학생 활동
6)
|
|
|
멀티미디어 자료를 전송 받으려면 ISDN과 같은 고속 회선을 사용하는 것이 좋다. 전화선을 통한 정보 전송은 이론적으로 수십 Mbps까지 가능하지만, 전화국의 교환기 등에서 대역폭을 64 Kbps로 제한하고 있다.
1.16 패킷교환 방식(packet-switched)
패
|
|
|
원리
1) 교육제도의 법정주의
2) 교육 자주성의 원리
3) 교육권 보장의 원리
4) 교육 전문성의 원리
5) 교육 기회균등의 원리
6) 교육 중립성의 원리
3. 교육법의 구조
1) 헌법상의 교육 규정
2) 교육기본법
3) 초/중등교육법
4) 고등교육법
|
|
|
수 있는 길이다. 유기 EL이란?
유기 EL 소자의 작동 원리
발광 물질 및 유기 EL 소자
콘트라스트
유기 EL 소자의 발광색 조절
4.5 유기 EL 소자의 펄스 구동
5. 유기 EL 소자의 디스플레이 응용
패널 기술
제조기술
유기EL의 응용분야
|
|
|
저자 임태준 수석연구원
www.ethttp://www.google.co.kr/
news.co.http://www.naver.com/
kr/news/detail.htm...11260132 목 차
1. 무인자동차란?
2. 최초의 무인자동차
3. 무인 자동차의 예
4. 무인 자동차의 원리
4. 무인 자동차 대한 나의 생각
|
|
|
배경
2. 토의식 수업의 개념과 성격
3. 토의식 수업에서 발문(질문) 전략
교수-학습 활동
4. 콜버그 수업 모형의 실제적 적용의 어려운점
◎ 가치명료화
※ 가치명료화 이론의 특징
※ 가치 명료화 이론의 한계점
<참고문헌>
|
|
|
교수 설계에 대한 지식을 갖춘 전문가가 되어야 한다
2. ICT 활용 교육의 교과별 적용 방안에 대한 연구가 필요하다
3. 현 사회과 교과서의 내용이 주제 중심으로 이루어져야 한다
4. 학생들의 정보 수집 및 활용에 대한 지속적인 지도가 요구
|
|
|
윤리적 기업, 사회적 기업과 같이 생산자 차원의 공동체의 이익 증진을 위한 경영을 하는 것 도 배제할 수 없지만 소득 격차가 정보격차로 이어져 시장에서의 지위불평등을 가져온 만큼 이러한 불평등의 완화는 보다 거시적이고 구조적인 측
|
|
|
멀티미디어 정보까지 송수신할 수 있을 것입니다. 일반적인 무선호출 서비스는 다음과 같은 순서로 이루어집니다.
1. 전화기로부터 무선호출기의 호출번호를 다이얼하면 시내교환기를 경유하여 무선호 출 중앙기지국에 연결된다.
2. 메시지
|
|
|
교육평가의 문제점에 관한 고찰
1. 평가대상의 불분명
2. 평가방법의 불명확성
3. 간접적인 측정
4. 수량화의 문제
5. 부적절한 평가상황의 문제
6. 평가자의 가치관 및 윤리문제
Ⅴ 교육평가제도의 개선방안에 대한 연구
Ⅵ 결 론
|
|
메뉴펼치기
