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가. 수업매체의 의미
나. 수업매체의 유형
다. 수업매체의 활용
- 매체활용 모형
-ASSURE 모델 : 교수매체를 효과적이고 체계적으로 활용할 수 있도록 돕기 위한 지침
라. 컴퓨터 기반 상호작용 매체
1)멀티미디어
2)컴퓨터
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정보를 확인할 수 있는 QR코드를 제작하라.
3. 참고문헌
김강현, 손진곤, 이병래(2022). 컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원. 컴퓨터의이해 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 다음 각각의 문제에 대하여 해당 내용을 ①, ②,
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12. 브론펜 브레너의 체계유형
13. 뒤르켐의 사회화 유형
14. 성취동기이론
15. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점
16. 블록타임제
17. 생활지도의 개념과 원리
18. 드리븐의 규범교육
19. 이중노동시장이론
20. 선발가설이론
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정보보호 기반을 갖추게 되었다.
참고문헌
금융보안원(2015). 블록체인 개요 및 활용사례.
금융보안원(2015). 블록체인 및 비트코인 보안 기술.
박성준(2016). 블록체인 패러다임과 정보보호.
김석원(2016). 비트코인의 기반 기술 블록체인의 원리.
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원리를 적용한 교육과정이다. 이 프로그램에서는 유아가 능동적으로 숫자 개념을 익히도록 다양한 놀이 활동을 제공한다. 예를 들어, ‘숫자 낚시 놀이’ 활동에서는 자석이 붙은 물고기 모형에 숫자가 적혀 있으며, 유아들은 낚싯대로 숫자
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교수법에 비해 적은 비용으로 교육을 실시하여 높은 교육의 효과를 증대시킨다. 지리적으로 멀리 떨어져 있는 학습자나 사회적 혹은 경제적인 면에서 상대적으로 열악한 조건에 놓인 학습자들에게 언제 어디서나 교육 정보를 제공할 수 있고
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윤리적 가치를 제공할 수 없게 된다면 지금의 발전된 과학 기술은 결국 잘 훈련된 싸움꾼(well trained combat warriors) 만을 양산하게 될 것이라는 사실을 잊어서는 안된다. 정보산업사회에서의 교육은 그 방법 및 제도적인 측면에서 기존의 교육에
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정보화 시대에 대처한 미술교육에 있어서 비주얼 리터러시 교육, 미술교육논총 12호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어교육의 의미
Ⅲ. 미디어교육의 형태
1. 기존 교과에 나타나있는/포함되어있는 미디어교육
2. 특별활동/특기적성교육
3. 재량활
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윤리학과 도덕교육2 / 추병완, 변종현, 이경원, 박병기 / 인간사랑 학술총서114
정보통신과 디지털법제 / 방석호, 정상조 / 커뮤니케이션북스
정보사회론 / 전석호 / 나남
현대 매스미디어의 이해 / 김우룡, 정인숙 / 나남
한겨레 신문, “정보
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제작자에게 보고될 수 있는 기능도 추가될 수 있다.
참고문헌
◇ 김흥렬, 과학기술분야 문헌제공서비스의 트랜잭션 데이터 분석 연구, 한국정보관리학회, 2004
◇ 김승수, 정보기술과 정보사회의 통제역학에 대하여, 한국언론학회, 1988
◇ 백명
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