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글쓰기 한국방송통신대학교 출판문화원 글쓰기
1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점)
(1) 뒷처리/뒤처리
(2) 겉잡다/걷잡다
(3) 귀뜸/귀띰/귀띔
(4) 명난젓/명란젓, 창난젓/창란젓
(5) 카페/까페(caf
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글쓰기의 장점
타인의 불행을 통해 자신의 행복을
인정하게 됨
표현하고 싶은 욕구를 충족함으로 해방감을 얻을 수 있다
◎ 융의 동시성의 원리
외부 사건과 인간의 내면이 우연히 일치하는 사건이 일어나는 것으로 인간의 합리나 이
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더욱더 많은 사람들에게 알리고 또 미래에 이 글을 보는 사람에게도 알리는 편이 훨씬 더 효율적이라고 생각한 것이다. 1. 들어가는 말
2. 글쓰기의 필요성
3. 글쓰기의 방법
3-1. 글쓰기의 원리
3-2. 글쓰기의 수칙
4. 마치며
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정보, 소설, 그림, 사진, 비디오, 음악작품 컴퓨터의 발전 = 멀티미디어의 발전
멀티미디어와 통신은 불가분의 관계
1단계 : CD-ROM Title등의 Package 단계
2단계 : Network를 이용한 Internet등 통신망 단계
3단계 : Multimedia Service + Information
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윤리학 자체의 정초로서 기록되고 있다.
*참고문헌
-김두헌, 서양윤리학사 (서울: 박영사, 1985)
-폴 테일러, 김영진 역, 윤리학의 기본원리, (서울: 서광서, 1988)
-미카엘 란트만, 진교훈 역, 철학적 인간학 (사울: 경문사, 1988)
-찰스 린블럼, 주성
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정보시스템을 구축하였다.
이와 더불어 교육정보화의 개념이 전 국민에게 확산되어 자연스럽게 국가경쟁력이 신장될 수 있도록 범국민 교육정보화 운동을 전개할 계획이다.
2. 교육정보 자료 개발보급
멀티미디어교육 지원, 교수학습용 DB 및
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글쓰기에서도 이미 우리 사회에서 통용되고 있는 언어의 패턴까지 모두 부정하기 보다는 허용될 수도 있는 가능성을 제시해주었다면 더 좋은 책이 되지 않았을까 하는 아쉬움을 가져본다. 머리글: 지줄바 원리에 대한 전반적인 소개
몸
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윤리학이란 무엇인가』, 닐 레비, 바다출판사, 2011
신경윤리학, 직관과 감정교육
『정념에 관하여』, 데이비드 흄, 이준호, 서광사, 1996 서론
신경윤리란 무엇인가
신경윤리의 사례 ? 자동증
신경윤리학과 정서
도덕적 판단과 의사결정
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묘사
서사/ 묘사
12장 의견 글
의견 글이란/ 의견 글의 기본 전제/ 의견 글쓰기의 방법
13장 정보를 제공하는 글
정보를 제공하는 글이란/ 기사문 쓰기/ 보고문 쓰기/ 제품 사용 설명문 쓰기/ 리뷰 쓰기/ 이런 점에 주의하자
-참고문헌
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학습집단의 학습 훈련
3. 교수-학습 계획
1) 학습형태
2) 학습 집단 구성
3) 학습활동 구성
Ⅶ. 총체적언어학습(언어교육, 언어접근법)의 한계
1. 통합 어떻게 하나
2. 교실 환경
3. 학부모의 참여
4. 평가
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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