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스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 성과
1. 영어듣기 능력 향상
2. 어휘력 및 창의력 향상
3. 영어에 대한 흥미도 향상
4. 의사소통 능력 향상
5. 영어학습에 대한 불안감 감소
6. 교수학습자료의 일반화 가능성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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글쓰기
활동2. 생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
<글쓰는 순서>
그곳에서 하고 싶은 일이나 나의 생각을 덧붙여 씁니다.
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가고 싶은 이유 말하기
↑
가고 싶은 곳 정하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가
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1. 유럽 시장 동향
2. 일본의 시장동향
Ⅵ. 재활용지정사업자
Ⅶ. 위성DMB사업자(디지털멀티미디어방송사업자)
1. 현재까지 방송위원회 정책
2. 지상파 DMB와의 도입 연계에 관한 사항
Ⅷ. 이동통신사업자(이통사)
참고문헌
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글쓰기 활동을 통해 글쓰기에 대한 흥미와 창의성을 신장시키는데 그 목적이 있다. 다양한 형식과 주제에 맞는 글쓰기 활동은 사물을 자세히 관찰하는 능력과 각종 정보를 선택하여 활용하는 정보 능력과 자기만의 독특한 생각을 글로 표현
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제작론, 서울 : 나남, 1992
이우용, 신문자료 활용을 통한 다양한 학습활동이 회화의 주체적 표현력 신장에 미치는 영향, 전국 현장교육 연구 보고서, 1997
중앙일보 NIE 자료집, 신문 살아있는 교과서-입문편, 중앙일보사, 1997
허병두, 신문활용
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멀티미디어의 교육적활용
Ⅵ. GIS(지리정보시스템)의 교육적활용
Ⅶ. 만화의 교육적활용
Ⅷ. 그래픽 머드게임의 교육적활용
1. 협동/경쟁적인 문제해결
2. 과정과 결과에서의 학습 부산물 공유
3. 주제별 학습(United-subject education)
4. 동
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멀티미디어와 정보사회, 나남
송화선(2000), 인터넷교육방송 강좌에 대한 학습자의 만족도 조사연구, 교육정보방송연구 제 6권 1호
조용권·고정민(2000), 인터넷 방송의 현황 및 전개방향
형태근(1998), 인터넷 동향과 정책적 대응, 정보화사회
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멀티미디어 활용 수업을 위한 교수-학습지도안 및 교재 개발활용
화상교육을 통한 영어 원어민과의 교류확대(우수교 : 동부여중)
사이버장학 실시
- 상담, 자문, 교수-학습 자료공유, 정보교환, 학습 지원 활동 등
마. 평가방법 개선
학업 성
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제작비 5천여 만원이 투입되어 제작되었으며 10대들의 섬세한 감수성과 10대 남성들의 사이에 은밀하게 존재하는 권력관계에 따른 소통의 부재를 잘 그려냈다고 평가받고 있다. 2011년 3월 3일 영화가 개봉하자 평론가들은 일제히 호평을 내놓
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멀티미디어 컨텐츠 기획 프로세스에 관한 연구」, 조선대학교 대학원 석사학위논문, 2002.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=3532a85aec0f35aa 1. 서론
2. 본론
(1) 절대 우위 이론
(2) 비교 우위 이론
(3) 제품 수명
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