|
2. 구성주의에 근거한 온라인 가상대학
1) 미국의 서부가상대학
2) 구성주의적 원리 실현을 위한 가상대학의 설계
Ⅸ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 학습방법
Ⅹ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 평가
?. 결론
참고문헌
|
|
|
제작, 홍익대학교 국제디자인전문대학원 석사, 2016.
이웅연, Web 3D를 이용한 가상현실 건축에 관한 연구, 조선대학교 산업대학원 논문, 2005.
정부연, 가상현실(VR)생태계 현황 및 시사점, 정보통신방송정책, 2016.
조종학, 가상현실 디스플레이
|
|
|
글쓰기교육
Ⅶ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 멀티미디어교수
Ⅷ. 영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 사례
1. 주제별 전체 방영 지도
1) 지도 방법
2) 지도 내용
3) 지도 사례
2. 부분별 방영 지도
1) 지도 방법
2) 지도 내
|
|
|
멀티미디어의 설계?개발?활용. 서울:양서원.4. 백영균(1999). 웹기반 학습의 설계. 서울:양서원.5. 양영선ㆍ조은순 공역(1998). 원격교육의 이해와 적용. 서울:예지각.6. 한정선 역(1997). 테크놀로지, 개방학습 그리고 원격교육. 서울: 이대출판부.&nbs
|
|
|
원리
가. 체육원리의 의미와 자원
나. 체육의 생물학적 및 생리적 기저
다. 체육의 사회학적 기저와 원리
라. 체육의 심리학적 기저와 원리
마. 체육의 인류학적 기저와 원리
III. 미래체육의 예견
가. 미래의 체육
나. 체육에서
|
|
|
2) 요소 기능의 이해
3) 자기 계획의 완성
3. 표현 단계
4. 감상 단계
1) 자기 작품의 감상
2) 상호 작품의 감상
3) 생활화 방안 궁리
5. 평가 단계
6. 과제 파악 및 안내 단계
Ⅷ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 교수학습방법
참고문헌
|
|
|
정보원(2001), 영어과에서의 ICT 활용 교육 안내서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 목표
1. 의사소통능력을 기른다
2. 영어에 흥미와 자신감을 가진다
3. 중?고등학교 영어 교육의 바탕을 형성한다
Ⅲ. 초등학교 6학년
|
|
|
원리, 한빛미디어, 2011.
8. 디에스피 편집부 저, 스마트폰산업동향 및 이슈분석 (2013), 디에스피, 2013.
9. 김형택, QR코드 마케팅 (스마트폰 시대의 마케팅 기회), e비즈북스, 2011.
10. http://www.samsung.com/sec/home/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 사
|
|
|
멀티미디어 교수매체는 매우 중요한 역할을 한다고 볼 수 있다.
참고문헌
김인균(1996) / 실과 열린교육을 위한 교수-학습자료의 개발 연구 - 전자키트 만들기단원을 중심으로, 한국교원대 대학원 학위논문
김영희(1997) / 초등 실과 교육의 이론
|
|
|
교수학습 사례(1차시)
Ⅸ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기반수업) 관련 시사점
1. 학생들의 다양한 요구?흥미?적성을 수용하기 위한 것이다
2. 학교교육에 대한 사회적 요구를 수용하기 위한 것이다
3. 학교의 독특한 문화 풍토에 따른 특색
|
|
메뉴펼치기
