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교수법. 홍익 FLT, 1999.
인터넷 사이트
전국 교직원 노동조합 http://www.kfta.or.kr/
한국 교원단체 총 연합회 http://www.kfta.or.kr/
교육과정 정보 서비스 http://www.kncis.or.kr/ Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 교육과정의의미
2. 1차에서6차까지의 교육
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제작하고 전달
(4) 통합 테크놀로지 : RAM, HDD, CD, 고성능 컴퓨터, 비디오디스크, 디지털 정보
3. 활용
(1) 매체 활용 - 자원의 체계적 활용, 교수설계 명세서에 기반을 둔 의사결정 과정
(2) 혁신의 보급 - 채택을 목적으로 하여 계획적인 전략을 사
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정보공유
하이퍼링크를 통한 제품정보 검색, 멀티미디어 정보사용
유통구조
도매상 등의 중간상의 개입이 많지 않음
환경보호
국가경제 차원에서 이익(카탈로그 제작을 위한 종이, 잉크, 운반비용 등)
2. 인터넷 마케팅의 단점
구 분
내 용
고
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윤리적 책임, 바이러스 예방 프로그램의 사용과 그 업데이트 방법 등 정보윤리에 대한 교육을 강조하여 실시하고 있다. 그러나 우리나라에서는 이러한 정보 윤리 교육이 거의 실시되고 있지 않다. 이런 문제로 인하여 자살사고, 인터넷 범죄,
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윤리’영역을 골고루 포함하는 성교육이 되어야 한다.
셋째, 정신지체인의 성적 권리와 성관련 문제의 예방을 위해 특히 이성교제와 성적 자기결정권에 대한 교육을 강화해야 하며, 가정, 임신 출산에 대한 지식과 태도 교육 뿐만 아니라 피
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정보를 수집하여 분석하고 결론을 내린 후 조사의 결과를 보고하는 일련의 과정들이 과학교육에서 강조되고 있다(Martin, 2003년). 과학적 탐구에 대한 여러 학자들의 견해를 살펴보면, 미국의 국가연구위원회의 국가과학교육기준에서는 과학
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교사 선발 조건
1) 자신의 역할과 책임을 다하는 교사
2) 교수 행위에서 적합한 교수방법을 선택하는 교사
3) 효과적인 교수기술과 전략을 사용하는 교사
4) 유아교육에서 전문성을 갖는 교사
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교수자와 학습자간의 상호작용 및 커뮤니케이션의 문제가 해결되어야 한다. 궁극적으로 중요한 문제의 하나는 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 기술적인 문제에 대한 해결책 제시이다. 학습자들이 시스템의 장애, 접속 불량 등으로 인한 크
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<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. ASSURE 모형의 절차.hwp
2. 강의식 수업의 장․단점.hwp
3. 강의식 수업의 특징.hwp
4. 토의식 수업의 장․단점.hwp
5. 토의식 수업의 특징.hwp
6. 협동학습의 기본적인 원리.hwp
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멀티미디어교육연구본부가 교육소프트웨어공모전을 통해 교사들이 개발한 CAI소프트웨어 1천5백여 종의 프로그램은 이미 Internet을 구축한 학교에서는 활용되고 있다.
6. 사이버 스페이스와 정보 윤리를 충분히 이해해야 한다
Internet탐험을 하
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