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할 수 있는 중요한 역할이었다. 우리가 흔히 알고 있는 기본적인 간호제공이나 응급처치 뿐만 아니라 학생과 교직원의 건강요구 사정과 그 요구를 해결하는 학교건강관리 차원의 건강문제 발견 등의 역할이 있었다. 그 밖에도 학생들과의 상
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Ⅲ. 항우울제
Ⅳ. 항조증 약물
Ⅴ. 항불안제
♠ 환경요법
Ⅰ. 환경요법의 이해
Ⅱ. 병동관리
Ⅲ. 정신과적 응급
♠ 활동요법
Ⅰ. 오락요법
Ⅱ. 작업요법
Ⅲ. 미술요법
Ⅳ. 독서요법 및 시요법
Ⅴ. 무용요법
Ⅵ. 음악요법
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시키고 넷째, 언어발달에 도움을 주며, 다섯째, 성장을 반영하고 고무하는 수단이 되며 여섯째, 문제해결 및 치료의 역할을 한다. 따라서 사회극화놀이는 사회언어인지 등 아동의 전반적 발달에 매우 중요한 기능을 하며, 아동의 발달에 긍정
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구조
2) 범주2 - 생활주기의 적합성
3) 범주3 - 세대를 통하여 반복되는 유형
4) 범주4 - 인생의 중대사와 가족역할
5) 범주5 - 삼각관계 유형
6) 범주6 - 가족의 균형과 불균형
7) 분석결과
Ⅳ. 결 론
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아동치료에 적용)
1) The Usefulness of 이야기치료(이야기치료의 유용성)
2) Nature and Themes of Therapy Stories(이야기 치료의 본질과 주제)
2. Variations on the Technique(테크닉의 변형들)
Ⅳ. 이야기치료와 독서치료의 관계
Ⅴ. 이야기치료 관련 시사점
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구조화된 운영절차가 적절하지만, 치매에 관한 정보공유나 정서적 지지를 목적으로 한 모임 은 비구조화된 집단운영절차가 더욱 적절할 것이다.
현재 일부 지역의 치매가족협회에서 실시되고 있는 치매가족 자조모임은 주로 치매간호방법에
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(인터넷)의 익명성
Ⅷ. 사이버공간(인터넷)의 대리자아
Ⅸ. 사이버공간(인터넷)의 영향
1. 사이버 공간이 아동?청소년 발달에 미치는 긍정적 효과
2. 사이버 공간이 아동?청소년 발달에 미치는 부정적 효과
Ⅹ. 결론
참고문헌
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역, 피아제의 인지발달이론, 학지사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
3. 정신분석이론과 인지발달이론 비교
1) 개념 및 관점 비교
2) 발달단계 비교
4. 정신분석이론과 인지발달이론 평가
1) 정신분석이론 평가
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점 및 단점
2) 사건표집법
(1) 사건표집법의 정의
(2) 사건표집법의 관찰지침
(3) 시간표집법의 장점 및 단점
3) 시간표집법
(1) 시간표집법의 정의
(2) 시간표집법의 관찰지침
(3) 시간표집법
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문제가 있음을 의미.
- T wave :: 심실 재분극의 끝을 의미.
- PR interval :: 방실 전도 장애. 1.수혈요법, 비강캐뉼라를 이용한 산소요법
2.수술전/후 간호
3. 기관내 흡인, 산소포화도 측정 및 심전도 모니터 적용
1) 기관(trachea)의 구조, 기능,
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