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기관 간에 연계성과 통합성을 강화시켜 지역사회복지체계를 효율적이고 효과적으로 운영한다.
여섯째, 중립성이다.
정치활동, 영리활동, 특정 종교 활동 등으로 이용되지 않게 중립성이 유지한다.
일곱째, 투명성이다.
자원을 효율적으로 이
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가 학교교육 시대라고 한다면 21세기는 평생학습 시대가 될 것이다. 평생학습 시대에는 성인들을 위한 교육기관이 증가하는 동시에 학교와 대학들도 학생 이외의 주민과 일반 시민들을 위한 교육프로그램 제공을 확대하게 될 것이다.
즉, 일
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기관
기관명
기관성격
소재지
연계협력 프로그램명
생명복지관
사회복지법인
대전시 동구 판암2동
239번지
① 심리상담 및 치유
② 방과 후 공부방 운영
③ COA프로그램
④ 캠프
용운도서관
공공기관
대전시 동구 용운동
389-2
책과 함께하는 교
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기관과의 차별성을 확보해야할 필요성이 대두되고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육기관의 정의, 특성, 성격을 기술하고 학습자가 생각하는 한국평생교육기관의 문제점과 개선, 발전방향에 대하여 기술해 보았다. 급변하
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창지사 , 2013. I. 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성
1. 성격 형성의 기초
2. 인지적 가능성 형성
3. 국가, 사회적 요청
II. 유아교육기관에서 교사의 역할
III. 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점 (★★어린이집)
IV. 참고자료
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