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사회로부터 일탈하거나 부분문화의 발달을 촉진시켜 그들 나름대로의 청소년 교우 집단의 문화 속에서 안정감과 만족감을 충족시킨다. 청소년들의 좌절의 연속이나 상승된 욕구의 충족에 있어서의 실패경험들은 그들의 이탈행동으로부터
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이론
1) 아노미이론
2) 문화적 일탈이론
3) 중화기술이론
4) 사회통제론
5) 차별접촉이론
6) 낙인이론
7) 사회발달모형
8) 상호작용이론
3. 아동비행과 관련된 체계요인과 사회복지 실천적 접근
1) 개인특성 요인
2)
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이론
일탈에 관한 주요 사회학적 이론에는 구조기능주의이론, 문화전달이론, 사회통제이론, 낙인론등이 있으며 이중 스포츠 일탈을 가장 잘 설명하여 주는 사회학적 이론은 구조기능주의적 관점에서 출발하는 아노미 이론이다. 목표와 수단
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이론
※ 생화학적 기능장애와 범죄
※ 뇌분비기능장애와 범죄
Ⅲ. 범죄심리학 이론
Ⅳ. 미국 범죄사회학이론의 전개
1. 사회해체론
2. 아노미이론
3. 학습이론
4. 사회통제이론
5. 문화갈등이론
Ⅴ. 낙인이론, 통제이론, 비
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이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년비행의 원인을 설명하는 이론에 대해 설명하시오
I. 아노미 이론
II. 하위문화 이론
III. 사회통제 이론
* 참고문헌
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문화사, 1980 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 개념
Ⅲ. 청소년비행의 개념
Ⅳ. 청소년비행과 관련된 이론
1. 아노미이론(Anomie Theory)
2. 하위문화이론(Subculture Theory)
3. 사회통제이론(Social Control Theory)
Ⅴ. 청소년비행의 발생 원인
1. 산업화에
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사회적 상황에 관련된 많은 계기적 결정요인이 순차적으로 조합을 이루어야 비로소 발생한다
*계기적 결정요인 6가지: 1)구조적 요인→2)구조적 긴장→3)일반화된 신념의 성숙과 파급→ 4)촉진요인→5)참여자의 동원→6)사회통제기제의 작용
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사회적으로 기대되는 연령의 역할에 차이가 생겨 정서적인 불안정을 경험하게 되고 이것이 비행의 원인
-생애지속형 범죄를 흉내 내는 것
-범죄를 통해 부모로부터의 독립 상징
50.학교폭력에 대한 사회복지적 접근방법으로는 통합적 접근 및
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사회적으로 기대되는 연령의 역할에 차이가 생겨 정서적인 불안정을 경험하게 되고 이것이 비행의 원인
-생애지속형 범죄를 흉내 내는 것
-범죄를 통해 부모로부터의 독립 상징
50.학교폭력에 대한 사회복지적 접근방법으로는 통합적 접근 및
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이론
(1) 아노미 이론(Anomie Theory)
(2) 비행하위문화론(Theory of Delinquentsubcultures)
(3) 사회학습이론(Sociallearning Theory)
(4) 사회통제이론(Socialcontrol Theory)
(5) 낙인이론(Labeling Theory)
4) 학교폭력에 대한 인식과 학교폭력
5) 학교폭력예방 프로그램
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